對(duì)于上可導(dǎo)的任意函數(shù),若滿足,則必有(     )

         A.   B.

     C.   D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知向量,,,且

(1)求;    (2)設(shè)向量的夾角為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


青少年“心理健康”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)關(guān)注,某校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.

(1)填寫(xiě)答題卡上頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖及縱坐標(biāo);

(2)試估計(jì)該年段成績(jī)?cè)赱70,90)段的有多少人;

(3)請(qǐng)你估算該年段的平均分.

 


分組

頻數(shù)

頻率

[50,60)

2

0.04

[60,70)

8

0.16

[70,80)

10

[80,90)

[90,100]

14

0.28

合計(jì)

1.00

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已知A為銳角,lg(1+cosA)=m,n,則lgsinA的值是(  )

A.m  B.mn   C.  D.(mn)

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已知f(x)=sinx∈R.

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間.

              

(2)函數(shù)f(x)的圖象可以由函數(shù)y=sin 2x(x∈R)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到?

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設(shè)函數(shù)f(x)=,類(lèi)比課本推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法計(jì)算

 f(﹣4)+f(﹣3))+…+f(0))+f(1))+…+f(5)的值為(  )

         A.         B.        C.3       D.

 

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等于       

  

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已知函數(shù)的定義域,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(  。

A.        B.         C.         D.  

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已知銳角三角形邊長(zhǎng)分別為 ,則的取值范圍是________________.

 

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