如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.
(I)求證:PD⊥BC;
(II)求二面角B-PD-C的正切值.
分析:(I)取CD的中點(diǎn)為O,連接PO,過(guò)O作OM⊥CD交AB于M,以O(shè)為原點(diǎn),OM、OC、OP分別為x、y、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則可得出向量
PD
、
BC
的坐標(biāo),計(jì)算它們的數(shù)量積得到0,可得PD⊥BC;
(II)取PD的中點(diǎn)E,連接CE、BE,則可證出CE⊥PD且BE⊥PD,∠CEB為二面角B-PD-C的平面角.利用空間向量的夾角公式,算出∠BEC的余弦之值,再用同角三角函數(shù)基本關(guān)系算出∠BEC的正切之值,即為所求.
解答:解:(I)取CD的中點(diǎn)為O,連接PO,
∵PD=PC,∴PO⊥CD,
∵平面PCD⊥平面ABCD,平面PCD∩平面ABCD=CD,
∴PO⊥平面ABCD,
如圖,在平面ABCD內(nèi),過(guò)O作OM⊥CD交AB于M,以O(shè)為原點(diǎn),OM、OC、OP分別
為x、y、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),
可得B(2,1,0),C(0,1,0),D(0,-1,0),P(0,0,
3
)…(4分)
PD
=(0,-1,-
3
),
BC
=(-2,0,0).
 

由此可得
PD
BC
=
0×(-2)+(-1)×0+(-
3
)×0=0,所以
PD
BC

∴PD⊥BC;…(6分)
(II)取PD的中點(diǎn)E,連接CE、BE,則E(0,-
1
2
,
3
2
)

∵△PCD為正三角形,∴CE⊥PD
BD
=(-2,2,0),
BP
=(-2,-1,
3
),

|
BD
|=|
BP
|=2
2

∵E是PD中點(diǎn),
∴BE⊥PD
∴∠CEB為二面角B-PD-C的平面角.…(9分)
EB
=(2,
3
2
,-
3
2
),
EC
=(0,
3
2
,-
3
2
),

cos∠BEC=
EB
EC
|
EB
||
EC
|
=
21
7

由同角三角函數(shù)基本關(guān)系,得sin∠BEC=
1-cos2∠BEC
=
2
7
7

tan∠CEB=
sin∠BEC
cos∠BEC
=
2
3
3
,即二面角B-PD-C的正切值等于
2
3
3
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題在四棱錐中,證明了線線垂直并求二面角的正切之值,著重考查了利用空間坐標(biāo)系解決空間的垂直、空間兩個(gè)平面所成角等知識(shí),屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BD⊥FG;
(Ⅱ)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.
(Ⅰ)求證:PD⊥BC;
(Ⅱ)求二面角B-PD-C的大;
(Ⅲ)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一點(diǎn).
(Ⅰ)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角B-PC-D的大小為
3
時(shí),求PC與底面ABCD所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:BD⊥FG;
(2)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說(shuō)明理由.
(3)如果PA=AB=2,求三棱錐B-CDF的體積.

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