如下圖，算法流程圖的輸出結(jié)果是(　　)

A．20　　　B．2　　　C．102　　　D．10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)log618＋2log6的結(jié)果是(　　)

A．－2　　　　　　　　　　           B．2

C.                                D．log62

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


四個(gè)物體同時(shí)從某一點(diǎn)出發(fā)向前運(yùn)動(dòng)，其路程fi(x)(i＝1,2,3,4)關(guān)于時(shí)間x(x>1)的函數(shù)關(guān)系是f1(x)＝x2，f2(x)＝2x，f3(x)＝log2x，f4(x)＝2x，如果它們一直運(yùn)動(dòng)下去，最終在最前面的物體具有的函數(shù)關(guān)系是(　　)

A．f1(x)＝x2　　　　　　              B．f2(x)＝2x

C．f3(x)＝log2x                       D．f4(x)＝2x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障．這是一條長(zhǎng)10 km的線路，電線桿的間距為100 m．如何迅速查出故障所在呢？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝2x－x2，問(wèn)方程f(x)＝0在區(qū)間[－1,0]內(nèi)是否有解，為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面程序框圖的運(yùn)算結(jié)果為_(kāi)_______．

　　　　　 　　　　　　 　　　　　　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)函數(shù)中，在(－∞，0)上是增函數(shù)的為(　　)

A．f(x)＝x2＋4                        B．f(x)＝3－

C．f(x)＝x2－5x－6                    D．f(x)＝1－x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)3次多項(xiàng)式為f(x)＝x3－x2＋x－1，用秦九韶算法求這個(gè)多項(xiàng)式當(dāng)x＝2時(shí)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市公用電話(市話)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：3分鐘之內(nèi)(包括3分鐘)收取0.30元，超過(guò)3分鐘部分按0.10元/分鐘加收費(fèi)．設(shè)計(jì)一個(gè)程序，根據(jù)通話時(shí)間計(jì)算話費(fèi)．

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