數(shù)據(jù)的方差為,則數(shù)據(jù)的方差為(  )
A           B            C           D 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某路段檢查站監(jiān)控錄像顯示,在某時(shí)段內(nèi),有1000輛汽車通過該站,現(xiàn)在隨機(jī)抽取其中的200輛汽車進(jìn)行車速分析,分析的結(jié)果表示為如右圖的頻率分布直方圖,則估計(jì)在這一時(shí)段內(nèi)通過該站的汽車中速度不小于90km/h的約有

A.100輛 B.200輛
C.300輛 D.400輛

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系;
B.線性回歸方程對(duì)應(yīng)的直線=x+至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個(gè)點(diǎn);
C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;
D.在回歸分析中,為0.98的模型比為0.80的模型擬合的效果好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)使用計(jì)算器求30個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是    (   )

A.3.5 B.3 C.-0.5D.-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題


樣本空間為,事件等于

A. B. C. D.

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甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦聢D所示

 甲


  5  7
1
6  8
8  8  2
2
3  6  7
設(shè)分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成
績(jī)的平均數(shù),則有                                                           (   )
A.,    B.
C.,    D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在樣本的頻率分布直方圖中,共有7個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其它6個(gè)小長(zhǎng)方形的面積的和的,且樣本容量為80,則中間一組的頻數(shù)為   

A.0.25B.0.5 C.20D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是(   ).

A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某電視臺(tái)在一次對(duì)收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取了500名電視觀眾,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:


文藝節(jié)目
新聞節(jié)目
總計(jì)
大于40歲
40
30
70
20至40歲
160
270
430
總計(jì)
200
300
500
   下列說法最準(zhǔn)確的是         (   )
A.有99%的把握認(rèn)為收看不同節(jié)目類型的觀眾 與年齡有關(guān)
B.有95%的把握認(rèn)為收看不同節(jié)目類型的觀眾 與年齡有關(guān)
C.有99%的把握認(rèn)為收看不同節(jié)目類型的觀眾 與年齡無關(guān)
D.有95%的把握認(rèn)為收看不同節(jié)目類型的觀眾 與年齡無關(guān)
(參考公式:

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