【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0),傾斜角為45°的直線與橢圓相交于M、N兩點,且線段MN的中點為(﹣1, ).過橢圓E內(nèi)一點P(1, )的兩條直線分別與橢圓交于點A、C和B、D,且滿足 ,其中λ為實數(shù).當(dāng)直線AP平行于x軸時,對應(yīng)的λ= .
(1)求橢圓E的方程;
(2)當(dāng)λ變化時,kAB是否為定值?若是,請求出此定值;若不是,請說明理由.
【答案】
(1)解:設(shè)M(m1,n1)、N(m2,n2),則 ,
兩式相減 ,
故a2=3b2
當(dāng)直線AP平行于x軸時,設(shè)|AC|=2d,
∵ , ,則 ,解得 ,
故點A(或C)的坐標為 .
代入橢圓方程 ,得
a2=3,b2=1,
所以方程為
(2)解:設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4)
由于 ,可得A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)、D(x4,y4),
…①
同理 可得 …②
由①②得: …③
將點A、B的坐標代入橢圓方程得 ,
兩式相減得(x1+x2)(x1﹣x2)+3(y1+y2)(y1﹣y2)=0,
于是3(y1+y2)kAB=﹣(x1+x2)…④
同理可得:3(y3+y4)kCD=﹣(x3+x4)
于是3(y3+y4)kAB=﹣(x3+x4)(∵AB∥CD,∴kAB=kCD)
所以3λ(y3+y4)kAB=﹣λ(x3+x4)…⑤
由④⑤兩式相加得到:3[y1+y2+λ(y3+y4)]kAB=﹣[(x1+x2)+λ(x3+x4)]
把③代入上式得3(1+λ)kAB=﹣2(1+λ),
解得: ,
當(dāng)λ變化時,kAB為定值, .
【解析】(1)將M和N點坐標代入橢圓方程,根據(jù)斜率公式求得kMN=1,求得a和b的關(guān)系,當(dāng)直線AP平行于x軸時,設(shè)|AC|=2d,求得A點坐標,代入橢圓方程,即可求得a和b,求得橢圓方程;(2)設(shè)出A、B、C和D點坐標,由向量共線, ,及A和B在橢圓上,利用斜率公式,kAB=kCD , 求得3(1+λ)kAB=﹣2(1+λ),即可求得kAB為定值.
【考點精析】本題主要考查了橢圓的標準方程的相關(guān)知識點,需要掌握橢圓標準方程焦點在x軸:,焦點在y軸:才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)為迎接校運動會的到來,在三年級招募了16名男志愿者和14名女志愿者.調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別各有10人和6人喜歡運動,其余人員不喜歡運動.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,并說明是否有95%的把握認為性別與喜歡運動有關(guān);
喜歡運動 | 不喜歡運動 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 |
(2)如果喜歡運動的女志愿者中恰有4人懂得醫(yī)療救護,現(xiàn)從喜歡運動的女志愿者中抽取2名負責(zé)處理應(yīng)急事件,求抽出的2名志愿者都懂得醫(yī)療救護的概率.
附:K2=,
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的最小正周期;
(2)設(shè),若在上的值域為,求實數(shù)的值;
(3)若對任意的和恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為,點在橢圓上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在斜率為的直線與橢圓相交于兩點,使得 是橢圓的左焦點?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線過點,且傾斜角為。
(1)寫出直線的標準參數(shù)方程;
(2)設(shè)此直線與曲線( 為參數(shù))交于兩點,求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C經(jīng)過點(3,6)且焦點在x軸上.
(1)求拋物線C的標準方程;
(2)直線l: 過拋物線C的焦點F且與拋物線C交于A,B兩點,求A,B兩點間的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣l|+|x﹣3|.
(1)解不等式f(x)≤6;
(2)若不等式f(x)≥ax﹣1對任意x∈R恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)ξ為隨機變量,從側(cè)面均是等邊三角形的正四棱錐的8條棱中任選兩條,ξ為這兩條棱所成的角.
(1)求概率 ;
(2)求ξ的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望E(ξ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知b+c=2acosB.
(1)證明:A=2B
(2)若△ABC的面積S= ,求角A的大。
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