已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=0時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.

(Ⅰ)解:當(dāng)a=0時,f(x)=x2ex,f'(x)=(x2+2x)ex,故f'(1)=3e,
所以曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率為3e,f(1)=e,
所以該切線方程為y-e=3e(x-1),
整理得:3ex-y-2e=0.
(Ⅱ)解:f'(x)=[x2+(a+2)x-2a2+4a]ex
令f'(x)=0,解得x=-2a,或x=a-2.由知,-2a≠a-2.
以下分兩種情況討論.
①若a>,則-2a<a-2.當(dāng)x變化時,f'(x),f(x)的變化情況如下表:
所以f(x)在(-∞,-2a),(a-2,+∞)內(nèi)是增函數(shù),在(-2a,a-2)內(nèi)是減函數(shù).
函數(shù)f(x)在x=-2a處取得極大值f(-2a),且f(-2a)=3ae-2a
函數(shù)f(x)在x=a-2處取得極小值f(a-2),且f(a-2)=(4-3a)ea-2
②若a<,則-2a>a-2,當(dāng)x變化時,f'(x),f(x)的變化情況如下表:
所以f(x)在(-∞,a-2),(-2a,+∞)內(nèi)是增函數(shù),在(a-2,-2a)內(nèi)是減函數(shù)
函數(shù)f(x)在x=a-2處取得極大值f(a-2),且f(a-2)=(4-3a)ea-2
函數(shù)f(x)在x=-2a處取得極小值f(-2a),且f(-2a)=3ae-2a
分析:(Ⅰ)把a(bǔ)=0代入到f(x)中化簡得到f(x)的解析式,求出f'(x),因為曲線的切點為(1,f(1)),所以把x=1代入到f'(x)中求出切線的斜率,把x=1代入到f(x)中求出f(1)的值得到切點坐標(biāo),根據(jù)切點和斜率寫出切線方程即可;
(Ⅱ)令f'(x)=0求出x的值為x=-2a和x=a-2,分兩種情況討論:①當(dāng)-2a<a-2時和②當(dāng)-2a>a-2時,討論f'(x)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的增減性即可得到函數(shù)的最值.
點評:考查學(xué)生會利用導(dǎo)數(shù)求曲線上過某點切線方程的斜率,會利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性以及根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的極值.靈活運用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決數(shù)學(xué)問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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