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在△ABC中，a，b，c分別為角A，B，C的對邊，且C=2A，a+c=10，cosA=
3
4
，則b等于（　�。�
A、4B、5C、4或5D、5或6
分析：結合已知條件C=2A，a+c=10，cosA=
3
4
，利用正弦定理可得
a
sinA
=
10-a
sin2A
，代入可求a的值，再利用余弦定理可求b
解答：解：∵C=2A，a+c=10，cosA=
3
4

由正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
可得
a
sinA
=
10-a
sin2A
=
10-a
2sinAcosA

化簡可得a=4，c=6
利用余弦定理可得，cosA=
3
4
=
b2+c2-a2
2bc
=
b2+20
12b

∴b=4或b=5
當b=4時由題意可得A=B=
π
4
，C=
1
2
π不符合題意故舍去
故選B
點評：本題主要考查了解三角形的正弦定理及余弦定理的綜合應用，熟練掌握公式，靈活運用公式進行解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c．滿足2acosC+ccosA=b．則sinA+sinB的最大值是（　　）
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，a＜b＜c，B=60°，面積為10
3
cm2，周長為20cm，求此三角形的各邊長．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別為角A，B，C的對邊，已知
.
m
=(cos
C
2
，sin
C
2
)，
.
n
=(cos
C
2
，-sin
C
2
)，且
m
•
n
=
1
2
．
（1）求角C；
（2）若a+b=
11
2
，△ABC的面積S=
3
3
2
，求邊c的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，A，B，C為三個內角，若cotA•cotB＞1，則△ABC是（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知y=f（x）函數的圖象是由y=sinx的圖象經過如下三步變換得到的：
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位；
②將①中的圖象的縱坐標不變，橫坐標縮短為原來的
1
2
；
③將②中的圖象的橫坐標不變，縱坐標伸長為原來的2倍．
（1）求f（x）的周期和對稱軸；
（2）在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，且f（C）=2，c=1，ab=2
3
，且a＞b，求a，b的值．

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