如圖,是CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽上某位選手得分的莖葉圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的方差為        
A.B.
C.D.
D

分析:根據(jù)題意,去掉兩個(gè)數(shù)據(jù)后,得到要用的7個(gè)數(shù)據(jù),先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再用方差的個(gè)數(shù)代入數(shù)據(jù)和平均數(shù),做出這組數(shù)據(jù)的方差.
解:∵由題意知去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,
所剩數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)是84,84,84,86,87,91,93
∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是==87
∴這這組數(shù)據(jù)的方差是(9+9+9+1+0+16+36)=,
故選D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某市對(duì)上、下班交通情況做抽樣調(diào)查,上下班時(shí)間各抽取了12輛機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)速如下(單位km/h):
上班時(shí)間:30  33  18  27  32  40  26  28  21  28  35  20
下班時(shí)間:27  19  32  29  36  29  30  22  25  16  17  30
用莖葉圖表示上面的樣本數(shù)據(jù),并求出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
月工資數(shù)(元)
10000
8000
5500
2500
1600
1200
900
600
500
得此工資人數(shù)
1
3
3
8
20
35
45
3
2
   經(jīng)計(jì)算,該企業(yè)職工工資的平均值為1565元,眾數(shù)是900元,中位數(shù)是    元。如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù)。
請(qǐng)你站在其中一立場(chǎng)說(shuō)明理由:                             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校從參加高三年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的歷史成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的成績(jī)分成五段后,畫出部分頻率分布直方圖(如圖),那么歷史成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823134903315565.png" style="vertical-align:middle;" />的學(xué)生人數(shù)為             。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù),結(jié)果用圖2-2-17中的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外閱讀時(shí)間為…(    )

圖2-2-17
A.0.6小時(shí)B.0.9小時(shí)
C.1.0小時(shí)D.1.5小時(shí)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校參加2009年高考的考生數(shù)學(xué)成績(jī)按“好、中、差”分層的人數(shù)比例恰為,抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)此次考試“好、中、差”三層的人平分分別為121、104和78,則該校此次高考數(shù)學(xué)的人平分應(yīng)為____________分(精確到0.1),若已知“好成績(jī)”的共有180人,則“差成績(jī)”的考試總分為_______________分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)容量為1000的樣本分成若干組,已知某組的頻率為0.6,則該組的頻數(shù)是
A.600
B.60
C.400
D.40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知三個(gè)正態(tài)分布密度函數(shù),)的圖象如下所示,則(  )
A.
B.,
C.,
D.,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


已知某正態(tài)分布的概率密度曲線的圖象如右,則函數(shù)的解析式為              

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