已知函數(shù)f(x)=
-2-x+1x≤0
f(x-1)x>0
,則下列命題中:
(1)函數(shù)f(x)在[-1,+∞)上為周期函數(shù);
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間[m,m+1)(m∈N)上單調(diào)遞增;
(3)函數(shù)f(x)在x=m-1(m∈N)取到最大值0,且無(wú)最小值;
(4)若方程f(x)=loga(x+2)(0<a<1),有且只有兩個(gè)實(shí)根,則a∈[
1
3
,
1
2
)

正確的命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
分析:作出f(x)的圖象,由圖象對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.x≤0時(shí),y=-2-x+1=- (
1
2
)
x
 +1

可由y=(
1
2
)
x
的圖象作關(guān)于x軸的對(duì)稱圖象,再向上平移一個(gè)單位得到.
解答:解:f(x)的圖象如圖所示:精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)不正確,因?yàn)閒(-1)=-1≠f(0)=0;(2)正確;
(3)不正確,因?yàn)閙=0時(shí),f(m-1)=f(-1)=-1,不是最大值;
(4)正確,如圖(2)所示,圖中兩條曲線對(duì)應(yīng)的a分別為
1
3
1
2

故方程f(x)=loga(x+2)(0<a<1),有且只有兩個(gè)實(shí)根,則a∈[
1
3
1
2
)

故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)的性質(zhì)、方程的根等知識(shí),綜合性較強(qiáng),考查利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x+5,(x≤0)
x+5,(0<x≤1)
-2x+8,(x>1)
,
求(1)f(
1
π
),f[f(-1)]
的值;
(2)若f(a)>2,則a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=
(1-3a)x+10ax≤7
ax-7x>7.
是定義域上的遞減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(
1
3
,1)
B、(
1
3
,
1
2
]
C、(
1
3
,
6
11
]
D、[
6
11
,1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|x-1|-a
1-x2
是奇函數(shù).則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-2-x2x+2-x

(1)求f(x)的定義域與值域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)研究f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x-1x+a
+ln(x+1)
,其中實(shí)數(shù)a≠1.
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(2)若f(x)在x=1處取得極值,試討論f(x)的單調(diào)性.

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