如圖，AB是圓O的直徑，C、D是圓O上的點，∠CBA=60°，∠ABD=45°
CD
=x
OA
+y
BC
，則x+y=
-
3
3
-
3
3
．
分析：通過過C作CE⊥OB于E，用向量
CE
=
3
2
OD
，求出
CD
與
OA
，
BC
的關系，結合
CD
=x
OA
+y
BC
，曲線x+y的值即可．
解答：解：如圖過C作CE⊥OB于E，因為AB是圓O的直徑，C、D是圓O上的點，∠CBA=60°所以E為OB的中點，連結OD，則
CE
=
3
2
OD
，
∴
CD
=
CO
+
OD
=-
AO
+
BC
+
2
3
CE
，
CE
=
CB
+
BE
=-
BC
+
1
2
OA

=-
AO
+
BC
+
2
3
(-
BC
+
1
2
OA
)
=(
1
3
-1)
OA
+(1-
2
3
)
BC
，
又
CD
=x
OA
+y
BC
，
x+y=(
1
3
-1)+(1-
2
3
)=-
3
3
．
故答案為：-
3
3
．
點評：本題考查向量在幾何中的應用，利用已知向量表示所求向量是解題的難點，考查分析問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（理科）如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1，經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形．其中∠BAE=∠GAD=45°，AB=2AD=2，∠BAD=60°．
精英家教網(wǎng)
（Ⅰ）求證：BD⊥平面ADG；
（Ⅱ）求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值．

（文科）如圖，AB為圓O的直徑，點E、F在圓O上，AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直，且AB=2，AD=EF=1．
（Ⅰ）求證：AF⊥平面CBF；
（Ⅱ）設FC的中點為M，求證：OM∥平面DAF．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，直三棱柱的一個底面ABC內(nèi)接于圓O，AB是圓O的直徑．
（1）求證：平面ACD⊥平面ADE；
（2）若AB=2，BC=1，tan∠EAB=
3
2
，求幾何體EDABC的體積V．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（理科）如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1，經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形．其中∠BAE=∠GAD=45°，AB=2AD=2，∠BAD=60°．

（Ⅰ）求證：BD⊥平面ADG；
（Ⅱ）求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值．

（文科）如圖，AB為圓O的直徑，點E、F在圓O上，AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直，且AB=2，AD=EF=1．
（Ⅰ）求證：AF⊥平面CBF；
（Ⅱ）設FC的中點為M，求證：OM∥平面DAF．

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科目：高中數(shù)學 來源：2010年遼寧省錦州市高考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（理科）如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1，經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形．其中∠BAE=∠GAD=45°，AB=2AD=2，∠BAD=60°．

（Ⅰ）求證：BD⊥平面ADG；
（Ⅱ）求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值．

（文科）如圖，AB為圓O的直徑，點E、F在圓O上，AB∥EF，矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直，且AB=2，AD=EF=1．
（Ⅰ）求證：AF⊥平面CBF；
（Ⅱ）設FC的中點為M，求證：OM∥平面DAF．

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科目：高中數(shù)學 來源：陜西省寶雞中學2010屆高三適應性訓練（數(shù)學理） 題型：填空題

 A．（參數(shù)方程與極坐標）

直線與直線的夾角大小為         

 

B．（不等式選講）要使關于x的不等式在實數(shù)

范圍內(nèi)有解，則A的取值范圍是                  

C．（幾何證明選講） 如圖所示，在圓O中，AB是圓O的直

徑AB =8,E為OB．的中點，CD過點E且垂直于AB,

EF⊥AC,則

CF•CA=            

 

 

 

 

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