若函數(shù)在區(qū)間上不上單調函數(shù),則實數(shù)的取值范圍( )

A. B.

C. D.不存在這樣的實數(shù)

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中,角,若,則( )

A.-1 B.1 C.-3 D.3

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

名選手參加演講比賽,觀眾甲猜測:號或號選手得第一名;觀眾乙猜測:號選手不可能得第一名;觀眾丙猜測:號選手中的一位獲得第一名;觀眾丁猜測:號選手都不可能獲得第一名,比賽后發(fā)現(xiàn)沒有并列名次,且甲、乙、丙、丁中只有人猜對比賽結果,此人是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建上杭一中高二下培優(yōu)補差理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),在區(qū)間上有兩個零點,則的取值范圍 .

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建上杭一中高二下培優(yōu)補差理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

一個口袋中裝有形狀大小均相同的6個紅球和4個白球,從中不放回的依次摸出2個球,在第一次摸出紅球的條件下,第二次也摸出紅球的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某市人民廣場立有一塊巨大的電子顯示屏,如圖,為測量它的上下寬度(即AB的長度).一名學生站在如圖C處測得A,B的仰角分別為60°,45°,從C點出發(fā),沿著直線OC再前進20米到達D點,在D點測得A的仰角為30°.不考慮測角儀的高度和人的高度(即C,D視為測角儀所在的位置,E視為人的眼睛所在位置)

(1)求電子顯示屏的上下寬度AB;

(2)該生站在E點觀看電子顯示屏,為保證觀看節(jié)目的視覺效果最佳,即人的眼睛與A,B連線所成角最大,求O,E兩點間的距離.(第二問結果保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知,,則的最大值為__________.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下學前考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

了解某市今年初二年級男生的身體素質狀況,從該市初二年級男生中抽取了一部分學生進行“擲實心球”的項目測試.成績低于6米為不合格,成績在6至8米(含6米不含8米)的為及格,成績在8米至12米(含8米和12米,假定該市初二學生擲實心球均不超過12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學生的成績在10米到12米之間.

(Ⅰ)求實數(shù)的值及參加“擲實心球”項目測試的人數(shù);

(Ⅱ)根據(jù)此次測試成績的結果,試估計從該市初二年級男生中任意選取一人,“擲實心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率;

(Ⅲ)若從此次測試成績最好和最差的兩組男生中隨機抽取2 名學生再進行其它項目的測試,求所抽取的2名學生來自不同組的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年福建省晉江市高二上學期期末文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中為參數(shù),

(Ⅰ)若,求函數(shù)的單調區(qū)間;

(Ⅱ)當時,求函數(shù)的最小值;

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