從某校高三年級(jí)學(xué)生中抽取40名學(xué)生，將他們高中學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)（滿分100分，成績(jī)均為不低于40分的整數(shù)）分成六段：，，…，后得到如下圖的頻率分布直方圖．

（1）若該校高三年級(jí)有640人，試估計(jì)這次學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的人數(shù)及相應(yīng)的平均分；

（2）若從與這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生，求這兩名學(xué)生成績(jī)之差的絕值不大于10的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆黑吉兩省八校高三理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知向量，（為常數(shù)且），函數(shù)在上的最大值為2.

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位，可得函數(shù)的圖象，若在上為增函數(shù)，求的最大值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南鄭州一中高三文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，集合，則等于（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南鄭州一中高三理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知都是實(shí)數(shù)，那么“”是“”的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件

C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高三文9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知．

（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

（2）若，對(duì)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高三文9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某高中共有學(xué)生1000名，其中高一年級(jí)共有學(xué)生380人，高二年級(jí)男生有180人，如果在全校學(xué)生中抽取1名學(xué)生，抽到高二年級(jí)女生的概率為0.19，現(xiàn)采用分層抽樣（按年級(jí)分層）在全校抽取100人，則應(yīng)在高三年級(jí)中抽取的人數(shù)等于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高三文9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在△中，，，是邊上的一點(diǎn)，且，則的值為（ ）

A．0 B．4 C．8 D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高三理9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在我校2015屆高三11月月考中理科數(shù)學(xué)成績(jī)（），統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，假設(shè)我校參加此次考試有780人，那么試估計(jì)此次考試中，我校成績(jī)高于120分的有 人．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽東至二中高二理上段測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)直角梯形上底、下底和高之比為，將此直角梯形以垂直于底的腰為軸旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)圓臺(tái)，求這個(gè)圓臺(tái)上底面積、下底面積和側(cè)面積之比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案