解答下列問題:
(1)若f(x+1)=2x2+1,求f(x);
(2)若2f(x)-f(-x)=x+1,求f(x);
(3)若函數(shù)f(x)=
xax+b
,f(2)=1,且方程f(x)=x有唯一解,求f(x).
分析:(1)給出函數(shù)f(x+1)=2x2+1,可令x+1=t,解出t后代到等式右側(cè),求出f(t),則f(x)可求;
(2)原等式可以看作關(guān)于f(x)與f(-x)的二元一次方程,取x=-x后可得另一方程,聯(lián)立即可求解f(x);
(3)由f(2)=1得到關(guān)于a、b的一個方程,再由方程f(x)=x有唯一解得一個方程,聯(lián)立后可求f(x).
解答:解:(1)令x+1=t,則x=t-1,所以f(t)=2(t-1)2+1=2t2-4t+3,即f(x)=2x2-4x+3;
(2)由2f(x)-f(-x)=x+1①,取x=-x,代入該式得:2f(-x)-f(x)=-x+1②,
聯(lián)立①②得:f(x)=
1
3
x+1

(3)因為函數(shù)f(x)=
x
ax+b
,由f(2)=1得:
2
2a+b
=1

由方程f(x)=x有唯一解,即
x
ax+b
=x
有唯一解,
也就是ax2+(b-1)x=0有唯一解,
當a=0時,由③得b=2.
當a≠0時,則有(b-1)2=0,所以b=1,代入③得:a=
1
2

所以f(x)=
x
2
或f(x)=
2x
x+2
點評:本題考查了函數(shù)解析式的求解及常用方法,考查了換元法及方程思想,特別是(3)中考查了分類討論的思想,是極易出錯的問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)S是滿足下列兩個條件的實數(shù)所構(gòu)成的集合:①1∉S;②若a∈S,則
1
1-a
∈S.試解答下列問題:
(1)若2∈S,則S中必還有其他兩個元素,求出這兩個元素;
(2)求證:若a∈S,則1-
1
a
∈S;
(3)在集合S中,元素的個數(shù)能否只有1個?請說明理由.

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在數(shù)學(xué)必修(3)模塊修習測試中,某校有1000名學(xué)生參加,從參加考試的學(xué)生中抽出60名,將其考試成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據(jù)圖形提供的信息解答下列問題.
(1)求出這60名學(xué)生的考試成績眾數(shù)的估計值;
(2)求這60名學(xué)生考試成績的平均分;
(3)在這60名學(xué)生中,若以成績在[119,149]之間的學(xué)生為總體按分層抽樣抽取26人進行試卷分析,試求成績在[129,139)之間所抽的人數(shù).

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某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為100萬人,如果年自然增長率為1.2%,試解答下列問題:
(1)寫出該城市人口數(shù)y(萬人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)用偽代碼表示計算10年以后該城市人口總數(shù)的算法;
(3)用流程圖表示計算大約多少年以后該城市人口將達到120萬人的算法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)必修(3)模塊修習測試中,某校有1000名學(xué)生參加,從參加考試的學(xué)生中抽出60名,將其考試成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據(jù)圖形提供的信息解答下列問題.
(1)求出這60名學(xué)生的考試成績眾數(shù)的估計值;
(2)分別求出成績在[139,149)和[99,109)之間的人數(shù);
(3)若成績在[139,149)中有2人的分數(shù)大于140,求成績在[139,149)之間的所有學(xué)生中隨機抽取2人,至少有1人的得分大于140的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列問題:
(1)3名醫(yī)生,6名護士,組成3個醫(yī)療小組去三個鄉(xiāng)巡回醫(yī)療,每個醫(yī)療小組1名醫(yī)生和2名護士,問有多少種不同的分派方式;
(2)西部五省,有四種顏色選擇涂色,要求每省涂一色,相鄰省不同色,有多少種涂色方法.

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