按下列程序框圖來計(jì)算：

如果輸入的 =" 5," 應(yīng)該運(yùn)算（    ）次才停止.

A．2 B．3 C．4 D．5

C

解析試題分析：輸入的 = 5,按逐次計(jì)算可得13，37，109，327，所以，應(yīng)運(yùn)算4次才能停止，選C。
考點(diǎn)：程序框圖的功能識(shí)別。
點(diǎn)評：簡單題，從高考命題看，此類問題難度不大，注意明確算法功能，根據(jù)變量受到的限制，判斷運(yùn)行次數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是（   ）

A．5 B．6 C．7 D．8 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸出的值為0，則判斷框內(nèi)為

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行右圖所示的程序框圖（其中表示不超過的最大整數(shù)），則輸出的S值為

A．4B．5
C．7D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是對三角形的分類結(jié)構(gòu)圖，其中不正確的是
 
      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀右邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果為

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

按流程圖的程序計(jì)算，若開始輸入的值為，則輸出的的值是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出a= 341，判斷框內(nèi)應(yīng)填寫（   ）

A．k < 4? B．k < 5?
C．k< 6? D．k < 7?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于   （  ）
a = 3
b =" -" 5
c = 8
a = b
b = c
c = a
PRINT  a, b, c
END

A．–5,8,-5 B．–5,8,3 C．8,–5,3 D．8,–5,8

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