隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)計算甲班的樣本方差;
(2)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率.
(1);(2).
解析試題分析:(1)由平均數(shù)的計算公式先計算10名同學的平均身高,再由方差的計算公式可得甲班的樣本方差s2=[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170-170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=57.2;(2)由莖葉圖可知抽取兩名身高身高不低于173cm的同學有10種抽法,其中身高為176cm的同學被抽中的事件有4個,因此所求概率.
試題解析:(1)==170.
甲班的樣本方差s2=[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170-170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=57.2.
(2)設“身高為176cm的同學被抽中”為事件A.
從乙班10名同學中抽取兩名身高不低于173cm的同學有:(181,173),(181,176),(181,178),(181,179),(179,173),(179,176),(179,178),(178,173),(178,176),(176,173),共10個基本事件,而事件A含有4個基本事件:(181,176),(179,176),(178,176),(176,173).所以P(A)==.
考點:1、莖葉圖;2、樣本平均數(shù),樣本的方差;3、古典概型的概率計算.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表.
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級如下表:
(數(shù)值) | ||||||
空氣質(zhì)量級別 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 | 五級 | 六級 |
空氣質(zhì)量類別 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
空氣質(zhì)量類別顏色 | 綠色 | 黃色 | 橙色 | 紅色 | 紫色 | 褐紅色 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某英語學習小組共12名同學進行英語聽力測試,隨機抽取6名同學的測試成績(單位:分),用莖葉圖記錄如下,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).
(1)根據(jù)莖葉圖計算樣本均值;
(2)成績高于樣本均值的同學為優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖估計該小組12名同學中有幾名優(yōu)秀同學;
(3)從該小組12名同學中任取2人,求僅有1人是來自隨機抽取6人中優(yōu)秀同學的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)為了解某校今年高一年級女生的身體素質(zhì)狀況,從該校高一年級女生中抽取了一部分學生進行“擲鉛球”的項目測試,成績低于5米為不合格,成績在5至7米(含5米不含7米)的為及格,成績在7米至11米(含7米和11米,假定該校高一女生擲鉛球均不超過11米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學生的成績在9米到11米之間.
(1)求實數(shù)的值及參加“擲鉛球”項目測試的人數(shù);
(2)若從此次測試成績最好和最差的兩組中隨機抽取2名學生再進行其它項目的測試,求所抽取的2名學生自不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為預防H7N9病毒爆發(fā),某生物技術(shù)公司研制出一種新流感疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于90%,則認為測試沒有通過),公司選定2000個流感樣本分成三組,測試結(jié)果如下表:
分組 | A組 | B組 | C組 |
疫苗有效 | 673 | a | b |
疫苗無效 | 77 | 90 | c |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.
(Ⅰ)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù);
(Ⅱ)用此次測試結(jié)果估計全市畢業(yè)生的情況.若從今年的高中畢業(yè)生中隨機抽取兩名,記表示兩人中成績不合格的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望;
(Ⅲ)經(jīng)過多次測試后,甲成績在8~10米之間,乙成績在9.5~10.5米之間,現(xiàn)甲、乙各投擲一次,求甲比乙投擲遠的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
改革開放以來,我國高等教育事業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展,有人記錄了某村2001到2005年五年間每年考入大學的人數(shù),為了方便計算,2001年編號為1,2002年編號為2,……,2005年編號為5,數(shù)據(jù)如下:
年份(x) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù)(y) | 3 | 5 | 8 | 11 | 13 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
南昌市為增強市民的交通安全意識,面向全市征召“小紅帽”志愿者在部分交通路口協(xié)助交警維持交通,把符合條件的1000名志愿者按年齡分組:第1組、第2組、第3組、第4組、第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者在五一節(jié)這天到廣場協(xié)助交警維持交通,應從第3、4、5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,南昌市決定在這12名志愿者中隨機抽取3名志愿者到學校宣講交通安全知識,若表示抽出的3名志愿者中第3組的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.
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