若不等式數(shù)學(xué)公式的解集為{x|m≤x≤n},且|m-n|=2a,則a的取值集合為________.

{2}
分析:根據(jù)題意,不等式的解集應(yīng)該是曲線y=位于直線y=x上方的部分為符合題意的圖象,觀察其橫坐標(biāo),可得x=n是方程的一個(gè)解,且|m-n|=m+a=2a,建立方程組,解之可得a的取值集合.
解答:根據(jù)不等式作出如右圖的示意圖,
曲線y=位于直線y=x上方的部分為符合題意的圖象,
觀察其橫坐標(biāo)可得區(qū)間[m,n]即[-a,n],
說(shuō)明(n,0)在曲線y=上,
即:,即
解之得:n=a=2,
故答案為:{2}.
點(diǎn)評(píng):查了不等式的解集求法和不等式的基本性質(zhì),體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式kx2-2x+6k<0,(k>0)
(1)若不等式的解集為{x|2<x<3},求實(shí)數(shù)k的值;
(2)若不等式對(duì)一切2<x<3都成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)若不等式的解集為集合{x|2<x<3}的子集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5,不等式選講

     已知函數(shù).

(Ⅰ)若不等式的解集為{x|-1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若+對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分10分)選修4-5,不等式選講

     已知函數(shù).

(Ⅰ)若不等式的解集為{x|-1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若+對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年寧夏高三第一次模擬考試數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

(24)(本小題滿分10分)選修4-5,不等式選講

     已知函數(shù).

(Ⅰ)若不等式的解集為{x|-1≤x≤5},求實(shí)數(shù)a的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若+對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

若不等式的解集為{x ︳- < x <} , 則 a + b 的值為.

 

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