某校為了更好地落實(shí)新課改,增加研究性學(xué)習(xí)的有效性,用分層抽樣的方法從其中A、B、C三個(gè)學(xué)習(xí)小組中,抽取若干人進(jìn)行調(diào)研,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)
(1)求表中x,y的值
(2)若從B、C學(xué)習(xí)小組抽取的人中選2人作感想發(fā)言,求這2人都來自C學(xué)習(xí)小組的概率.
解:(1)由題意可得,所以x=1,y=3 (2)記從B學(xué)習(xí)小組抽取的2人為b1,b2,從C學(xué)習(xí)小組抽取的3人為c1,c2,c3,則從B、C學(xué)習(xí)小組抽取的5人中選2人作感想發(fā)言的基本事件有:(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3)共10種.設(shè)選中的2人都來自C學(xué)習(xí)小組的事件為X,則X包含的基本事件有(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3)共3種.因此.故選中的2人都來自C學(xué)習(xí)小組的概率為 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)小組 | 小組人數(shù) | 抽取人數(shù) |
A | 18 | x |
B | 36 | 2 |
C | 54 | y |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省鷹潭市高三第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校為了更好地落實(shí)新課改,增加研究性學(xué)習(xí)的有效性,用分層抽樣的方法從其中A、B、C三個(gè)學(xué)習(xí)小組中,抽取若干人進(jìn)行調(diào)研,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)
(1)求表中的值
學(xué)習(xí)小組 |
小組人數(shù) |
抽取人數(shù) |
A |
18 |
x |
B |
36 |
2 |
C |
54 |
y |
(2)若從B、C學(xué)習(xí)小組抽取的人中選2人作感想發(fā)言,求這2人都來自C學(xué)習(xí)小組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:鷹潭一模 題型:解答題
學(xué)習(xí)小組 | 小組人數(shù) | 抽取人數(shù) |
A | 18 | x |
B | 36 | 2 |
C | 54 | y |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西省鷹潭市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
學(xué)習(xí)小組 | 小組人數(shù) | 抽取人數(shù) |
A | 18 | x |
B | 36 | 2 |
C | 54 | y |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題
學(xué)習(xí)小組 | 小組人數(shù) | 抽取人數(shù) |
A | 18 | x |
B | 36 | 2 |
C | 54 | y |
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