如圖程序運行結果是
13
13
分析:根據i的初始值為4,循環(huán)條件是i<6,可知循環(huán)次數(shù),于是可以逐步按規(guī)律計算出a的值.
解答:解:由題設循環(huán)體要執(zhí)行二次,
第一次循環(huán)結束后a=a+b=3,b=a+b=5,
第二次循環(huán)結束后a=a+b=8,b=a+b=13,
故答案為:13
點評:本題考查循環(huán)結構,解決此題關鍵是理解其中的算法結構與循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù),然后依次計算得出結果,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

11、如圖的程序開始運行后,當輸入的x值是2010時,則輸出的結果是
1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網精英家教網(理)已知函數(shù)f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關的一個程序框圖,試構造一個公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運行且輸出的結果恰好為0.請說明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)設四邊形ABCD的一條邊CD的中點為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點O、G、H是否共線,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a=7,b=6,如圖程序運行結果是
-1
-1

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年云南省高二上學期期中考試理科數(shù)學卷 題型:選擇題

(本小題考查程序框圖的知識) 閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果是

1   B.2   C.3   D.4

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(理)已知函數(shù)數(shù)學公式
(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關的一個程序框圖,試構造一個公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運行且輸出的結果恰好為0.請說明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內接四邊形ABCD的對角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對角線AC的長為2,且數(shù)學公式,求D2+E2-4F的值;
(3)設四邊形ABCD的一條邊CD的中點為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點O、G、H是否共線,并說明理由.

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