已知動點P與平面上兩定點A(-
2
,0),B(
2
,0)
連線的斜率的積為定值-
1
2

(Ⅰ)試求動點P的軌跡方程C;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+1與曲線C交于M、N兩點,
①當|MN|=
4
2
3
時,求直線l的方程.
②線段MN上有一點Q,滿足
MQ
=
1
2
MN
,求點Q的軌跡方程.
(Ⅰ)設(shè)點P(x,y),則根據(jù)題意,有
y
x+
2
y
x-
2
=-
1
2
,整理得
x2
2
+y2=1
.由于x≠±
2
,
所以求得的曲線C的方程為
x2
2
+y2=1(x≠±
2
)

(Ⅱ)設(shè)點M、N的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),
x2
2
+y2=1
y=kx+1.
消去y得:(1+2k2)x2+4kx=0

①解得x1=0,x2=
-4k
1+2k2

|MN|=
1+k2
|x1-x2|=
1+k2
|
4k
1+2k2
|=
4
3
2
,解得:k=±1.
∴直線l的方程x-y+1=0或x+y-1=0;
②設(shè)點Q的坐標為(x,y),
MQ
=
1
2
MN

∴點Q為線段MN的中點,可得x=
x1+x2
2
=
-2k
1+2k2
,
y=kx+1=k•
-2k
1+2k2
+1=
1
1+2k2
,
消去k,得方程:x2+2y2-2y=0.
因曲線C的方程為
x2
2
+y2=1(x≠±
2
)
,故直線不過點
2
,0)
,即k≠±
2
2

又∵直線l:y=kx+1與曲線C交于M、N兩點,
∴△=(-4k)2>0,即k≠0,
因此,x≠0,且x≠±
2
2
,
綜上,所求點Q的軌跡方程為x2+2y2-2y=0(x≠0,且x≠±
2
2
)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點P與平面上兩定點A(-
2
,0),B(
2
,0)
連線的斜率的積為定值-
1
2

(1)試求動點P的軌跡方程C;
(2)設(shè)直線l:y=kx+1與曲線C交于M.N兩點,當|MN|=
4
2
3
時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點P與平面上兩定點A(-
2
,0),B(
2
,0)
連線的斜率的積為定值-
1
2

(Ⅰ)試求動點P的軌跡方程C;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+1與曲線C交于M、N兩點,
①當|MN|=
4
2
3
時,求直線l的方程.
②線段MN上有一點Q,滿足
MQ
=
1
2
MN
,求點Q的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點P與平面上兩定點A(-1,0),B(1,0)連線的斜率的積為定值-2.
(1)試求動點P的軌跡方程C.
(2)設(shè)直線l:y=x+1與曲線C交于M、N兩點,求|MN|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點P與平面上兩定點連線的斜率的積為定值.(1)試求動點P的軌跡方程C.(2)設(shè)直線與曲線C交于M、N兩點,求|MN|

                  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《2.1 橢圓》2013年同步練習(xí)(青州二中)(解析版) 題型:解答題

已知動點P與平面上兩定點連線的斜率的積為定值
(1)試求動點P的軌跡方程C;
(2)設(shè)直線l:y=kx+1與曲線C交于M.N兩點,當時,求直線l的方程.

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