為了保證信息安全傳輸，有一種稱(chēng)為秘密密鑰密碼系統(tǒng)，其加密、解密原理如下圖：現(xiàn)在加密密鑰為，明文密文密文明文.如上所示，明文“4”通過(guò)加密加密后得到“3”再發(fā)送，接受方通過(guò)解密鑰解密得明文“4”，問(wèn)若接受方接到密文為“4”，則解密后得明文是______________________.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
如圖5，已知曲線。從C上的點(diǎn)Qn（）作x軸的垂線，交于點(diǎn)，再?gòu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823142731152218.gif" style="vertical-align:middle;" />作y軸的垂線，交C于點(diǎn)。設(shè)
（I）求的值，由此猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式（不用證明）；
（II）設(shè)和面積為，求證

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分20分）
設(shè)是定義在實(shí)數(shù)上的函數(shù)，是定義在正整數(shù)上的函數(shù)，同時(shí)滿(mǎn)足下列條件：
（1）任意，有，當(dāng)時(shí)，且；
（2）；
（3），
試求：（1）證明：任意，，都有；
（2）是否存在正整數(shù)，使得是25的倍數(shù)，若存在，求出所有自然數(shù)；若不存在說(shuō)明理由．（階乘定義：）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿(mǎn)分10分)某汽車(chē)運(yùn)輸公司購(gòu)買(mǎi)了一批豪華大客車(chē)投入運(yùn)營(yíng)．據(jù)市場(chǎng)分析，每輛客車(chē)運(yùn)營(yíng)的總利潤(rùn)y(單位：十萬(wàn)元)與運(yùn)營(yíng)年數(shù)x滿(mǎn)足二次函數(shù)的關(guān)系：,且該二次函數(shù)圖像過(guò)點(diǎn)(4,7)．問(wèn)每輛客車(chē)運(yùn)營(yíng)多少年，運(yùn)營(yíng)的年平均利潤(rùn)最大？最大值為多少？(年平均利潤(rùn)=)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)有下列性質(zhì)：“若，則存在，使得”成立
（I）證明：若，則唯一存在，使得；
(II) 設(shè)A、B、C是函數(shù)圖象上三個(gè)不同的點(diǎn)，試判斷△ABC的形狀，并說(shuō)明理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)定義在上的函數(shù) 若關(guān)于的方程有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，，，則等于（　 ）
A．3 B．6C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)為增函數(shù)，那么的圖像是  （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)y = ，則關(guān)于該函數(shù)圖象：
①一定存在兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線平行于x軸；
②任意兩點(diǎn)的連線都不平行于y 軸；
③關(guān)于直線y = x 對(duì)稱(chēng)；
④關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng).
其中正確的命題是     。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，，，，，則的大小關(guān)系
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案