某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表

廣告費(fèi)用x(萬元)
4
2
3
5
銷售額y(萬元)
49
26
39[
54
根據(jù)上表可得回歸方程中的為9.4,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為6萬元時(shí)銷售額為
A.63.6萬元    B.65.5萬元   C.67.7萬元   D.72.0萬元

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機(jī)抽樣從2007人中剔除7人,剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會(huì)(   )

A.不全相等B.均不相等C.無法確定D.都相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù):

x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
則y與x的線性回歸方程為y=bx+a必過點(diǎn)(  )
A、(2,2)          B、(1,2)   C、(1.5,0)       D、(1.5,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A、B兩變量的線性相關(guān)性作試驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如下表;則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性
A.丁          B.丙            C.乙               D.甲

 




r
0.82
0.78
0.69
0.85
m
115
106
124
103

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某單位有青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )

A.7B.15C.25D.35

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某個(gè)容量為的樣本的頻率分布直方圖如右,則在區(qū)間[4, 5)上的數(shù)據(jù)的頻數(shù)
為     (   )

A.70B.
C.30D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一項(xiàng)研究要確定是否能夠根據(jù)施肥量預(yù)測作物的產(chǎn)量。這里的預(yù)報(bào)釋變量是(   )

A.作物的產(chǎn)量B.施肥量
C.試驗(yàn)者D.降雨量或其他解釋產(chǎn)量的變量

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去,得到一組新數(shù)據(jù),若求得的新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,方差是,則原來的數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是(    )

A.78.8,4.4B.81.2,4.4 C.78.8,84.4D.81.2,84.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某中學(xué)高一年級有540人,高二年級有440人,高三年級有420人,用分層抽樣的方法抽取樣本容量為70的樣本,則高一、高二、高三三個(gè)年級分別抽取           (  )

A.28人、24人、18人   B.25人、24人、21人 
C.26人、24人、20人 D.27人、22人、21人 

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同步練習(xí)冊答案