某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表
廣告費(fèi)用x(萬元) | 4 | 2 | 3 | 5 |
銷售額y(萬元) | 49 | 26 | 39[ | 54 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機(jī)抽樣從2007人中剔除7人,剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會(huì)( )
A.不全相等 | B.均不相等 | C.無法確定 | D.都相等 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù):
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 1 | 3 | 5 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A、B兩變量的線性相關(guān)性作試驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如下表;則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
r | 0.82 | 0.78 | 0.69 | 0.85 |
m | 115 | 106 | 124 | 103 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某單位有青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )
A.7 | B.15 | C.25 | D.35 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某個(gè)容量為的樣本的頻率分布直方圖如右,則在區(qū)間[4, 5)上的數(shù)據(jù)的頻數(shù)
為 ( )
A.70 | B. |
C.30 | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一項(xiàng)研究要確定是否能夠根據(jù)施肥量預(yù)測作物的產(chǎn)量。這里的預(yù)報(bào)釋變量是( )
A.作物的產(chǎn)量 | B.施肥量 |
C.試驗(yàn)者 | D.降雨量或其他解釋產(chǎn)量的變量 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去,得到一組新數(shù)據(jù),若求得的新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,方差是,則原來的數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是( )
A.78.8,4.4 | B.81.2,4.4 | C.78.8,84.4 | D.81.2,84.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某中學(xué)高一年級有540人,高二年級有440人,高三年級有420人,用分層抽樣的方法抽取樣本容量為70的樣本,則高一、高二、高三三個(gè)年級分別抽取 ( )
A.28人、24人、18人 | B.25人、24人、21人 |
C.26人、24人、20人 | D.27人、22人、21人 |
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