已知，則函數(shù)的解析式             ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是定義在的可導(dǎo)函數(shù)，且不恒為0，記．若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)，總有，則稱為“階負(fù)函數(shù)”；若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)，總有，則稱為“階不減函數(shù)”（為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)）．

（1）若既是“1階負(fù)函數(shù)”，又是“1階不減函數(shù)”，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）對(duì)任給的“階不減函數(shù)”，如果存在常數(shù)，使得恒成立，試判斷是否為“階負(fù)函數(shù)”？并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知為實(shí)數(shù)，.

(Ⅰ)若，求在 上的最大值和最小值；

（Ⅱ）若在和上都是遞增的，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)在上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍是      ;

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題：，則                      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為，則         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù).

（1）判斷并證明的奇偶性；

（2）求證：；

（3）已知a，b∈(－1，1)，且，，求，的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義在R上的偶函數(shù)f(x)是最小正周期為的周期函數(shù)，且當(dāng)時(shí)， ，則的值是            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍（縱坐標(biāo)不變），再將所得的圖象向左平移個(gè)單位，得到的圖象對(duì)應(yīng)的僻析式是(   )

A．                       B． 

C．                  D．

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