若為奇數(shù)，則被9除得的余數(shù)是…（    ）

A. 0            B. 2             C. 7              D. 8

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知三個(gè)正態(tài)分布密度函數(shù)φi(x)＝e－(x∈R，i＝1,2,3)的圖象如圖所示，則…………………………………(　　)

A．μ1<μ2＝μ3，σ1＝σ2>σ3

B．μ1>μ2＝μ3，σ1＝σ2<σ3

C．μ1＝μ2<μ3，σ1<σ2＝σ3

D．μ1<μ2＝μ3，σ1＝σ2<σ3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人玩一種游戲，每次由甲、乙各出1到5根手指頭，若和為偶數(shù)則算甲贏，否則算乙贏．

(1)若以A表示“和為6”的事件，求P(A)；

(2)現(xiàn)連玩三次，每贏一次甲可獲得10元，設(shè)甲贏的錢數(shù)為X元，計(jì)算E(X)和D(X)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 設(shè)口袋中有黑球、白球共7個(gè)，從中任取2個(gè)球，已知取到白球個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望值為，則口袋中白球的個(gè)數(shù)為 …………………………………… …(　 　)

A．3           B．4              C．5               D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位擬安排6位員工在今年5月1日至3日（勞動(dòng)節(jié)假期）值班，每天安排2人，每人值班1天 . 若6位員工中的甲不值1日，乙不值2日，則不同的安排方法共有         種（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等差數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為     （    ）

A.       B.        C.         D.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知平面向量,

（Ⅰ）若存在實(shí)數(shù),滿足，且⊥，

求出 關(guān)于的關(guān)系式；

（Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）的結(jié)論,試求出函數(shù)在上的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝是奇函數(shù)．

(1) 求實(shí)數(shù)m的值；

(2) 若函數(shù)f(x)在區(qū)間[－1，a－2]上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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