如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC―A1B1C1中,側(cè)面A1ACC1上底面ABC,∠A1AC=60°.
(1)求側(cè)棱AA1與平面AB1C所成角的大。
(2)已知點D滿足,在直線AA1上是否存在點P,使DP∥平面AB1C?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.
解:∵側(cè)面A1ACC1⊥底面ABC,作A1O上AC于點O,
∴A1O⊥平面ABC.
又∠ABC=∠A1AC=60°,且各棱長都相等,
∴AO=1,OA1=OB=,BO⊥AC.
故以O為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系O一,
則A(0,一1,0),B(,0,0),A1(0,0,),C(0,1,0), =(0,1,).
∴,.
設平面AB1C的法向量為
則
解得n=(一1,0,1).
由.
而側(cè)棱AA1與平面AB1C所成角,即是向量與平面AB1C的法向量所成銳角的余角,
∴側(cè)棱AA1與平面AB1C所成的角為.
(2)∵,
而,.
∴.
又∵B(,0,0),∴點D的坐標為D(一,0,0).
假設存在點P符合題意,則點P的坐標可設為P(0,,).
∴
∴DP//平面AB1C,n=(一1,0,1)為平面AB1C的法向量,
∴由,得,∴.
又DP平面AB1C,
故存在點P,使DP//平面AB1C,其坐標為(0,0,),即恰好為A1點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
BD |
BA |
BC |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-ABC中,側(cè)面AACC⊥底面ABC,
∠AAC=60°.(Ⅰ)求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大;
(Ⅱ)已知點D滿足,在直線AA上是否存在點P,使DP∥平面ABC?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012年廣東省高二12月月考理科數(shù)學 題型:解答題
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-ABC中,側(cè)面AACC⊥底面ABC,∠AAC=60°.
(Ⅰ)求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大;
(Ⅱ)已知點D滿足,在直線AA上是否存在點P,使DP∥平面ABC?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆山東省高二12月份月考理科數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-ABC中,側(cè)面AACC⊥底面ABC,∠AAC=60°.
(Ⅰ)求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大。
(Ⅱ)已知點D滿足,在直線AA上是否存在點P,使DP∥平面ABC?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在各棱長均為2的三棱柱ABC-A1B1C1中,點A1在底面ABC內(nèi)的射影O恰為線段AC的中點.
(Ⅰ)求側(cè)棱AA1與平面A1BC所成角的正弦值;
(Ⅱ)已知點D為點B關于點O的對稱點,在直線AA1上是否存在點P,使DP∥平面AB1C?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.
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