某校高一學(xué)生共有500人,為了了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生,對(duì)他們一年來4次考試的歷史平均成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻率分布直方圖如圖所示,后三組頻數(shù)成等比數(shù)列.
(1)求第五、六組的頻數(shù),補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)若每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表(例如區(qū)間[70,80)的中點(diǎn)值是75),試估計(jì)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)的平均分;
(3)估計(jì)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)?cè)?0~100分范圍內(nèi)的人數(shù).


解:(1)設(shè)第五、六組的頻數(shù)分別為x,y
由題設(shè)得,第四組的頻數(shù)是0.024×10×50=12
則x2=12y,又x+y=50-(0.012+0.016+0.03+0.024)×10×50即x+y=9
∴x=6,y=3                           
補(bǔ)全頻率分布直方圖
(2)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)的平均分
=10(45×0.012+55×0.016+65×0.03+75×0.024+85×0.012+95×0.006)=67.6
(3)該校高一學(xué)生歷史成績(jī)?cè)?0~100分范圍內(nèi)的人數(shù):
500×(0.024+0.012+0.006)×10=210


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


是,則是                                      (     )

A第一象限角               B 第二象限角              C第三象限角        D第四象限角

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,,  則                                  (    )

A.(1,1)                     B.(-1,-1)     C.(3,7)               D.(-3,-7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將參加夏令營(yíng)的500名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…,500. 采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且樣本中含有一個(gè)號(hào)碼為003的學(xué)生,這500名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū),從001到200在第一營(yíng)區(qū),從201到355在第二營(yíng)區(qū),從356到500在第三營(yíng)區(qū),三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)分別為(  )

A. 20,15,15         B. 20,16,14               C. 12,14,16          D. 21,15,14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=,則不等式f(x)≥x2的解集是              

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在△中,若,則△的形狀是(  )

A、鈍角三角形       B、直角三角形       C、銳角三角形       D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


1是的等比中項(xiàng),2是 的等差中項(xiàng),則的值是 (    )

A.1或    B.1或    C.1或    D.1或

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幾何體的三視圖如圖所示,則它的體積是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


圖1是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是(  )

A.62          B.63        C.64        D.65

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同步練習(xí)冊(cè)答案