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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,若所有點(diǎn)(s,f(t))(s,t∈D)構(gòu)成一個(gè)正方形區(qū)域,則a的值為( )
A.-2
B.-4
C.-8
D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知向量=(3,1),=(1,3),=(k,7),若()∥,則k=   

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

正三棱柱ABC-A1B1C1內(nèi)接于半徑為2的球,若A,B兩點(diǎn)的球面距離為π,則正三棱柱的體積為   

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若不等式≤k(x+2)-的解集為區(qū)間[a,b],且b-a=2,則k=   

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)直線系M:xcosθ+(y-2)sinθ=1(0≤θ≤2π),對(duì)于下列四個(gè)命題:
A.M中所有直線均經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn)
B.存在定點(diǎn)P不在M中的任一條直線上
C.對(duì)于任意整數(shù)n(n≥3),存在正n邊形,其所有邊均在M中的直線上
D.M中的直線所能圍成的正三角形面積都相等
其中真命題的代號(hào)是    (寫出所有真命題的代號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=,
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若k>0,求不等式f′(x)+k(1-x)f(x)>0的解集.

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請(qǐng)兩位專家,獨(dú)立地對(duì)每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評(píng)審.假設(shè)評(píng)審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是.若某人獲得兩個(gè)“支持”,則給予10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個(gè)“支持”,則給予5萬(wàn)元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助,令ξ表示該公司的資助總額.
(1)寫出ξ的分布列; 
(2)求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,,sin(B-A)=cosC.
(1)求A,C;
(2)若S△ABC=,求a,c.

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4,AB=2.以AC的中點(diǎn)O為球心、AC為直徑的球面交PD于點(diǎn)M,交PC于點(diǎn)N
(1)求證:平面ABM⊥平面PCD;
(2)求直線CD與平面ACM所成的角的大;
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.

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科目: 來(lái)源:2009年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)P1(x,y)為雙曲線(b為正常數(shù))上任一點(diǎn),F(xiàn)2為雙曲線的右焦點(diǎn),過(guò)P1作右準(zhǔn)線的垂線,垂足為A,連接F2A并延長(zhǎng)交y軸于P2
(1)求線段P1P2的中點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(2)設(shè)軌跡E與x軸交于B、D兩點(diǎn),在E上任取一點(diǎn)Q(x1,y1)(y1≠0),直線QB,QD分別交y軸于M,N兩點(diǎn).求證:以MN為直徑的圓過(guò)兩定點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案