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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知y是1+x和1-x的等比中項,則x+y的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在五一節(jié)期間,甲外出旅游的概率是,乙外出旅游的概率是,假定甲乙兩人的行動相互之間沒有影響,則五一期間兩人中至少有一人外出旅游的概率是   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

一個圓柱形容器的軸截面尺寸如右圖所示,容器內(nèi)有一個實心的球,球的直徑恰等于圓柱的高.現(xiàn)用水將該容器注滿,然后取出該球(假設(shè)球的密度大于水且操作過程中水量損失不計),則球取出后,容器中水面的高度為    cm.

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在極坐標(biāo)系中,定點,動點B在曲線ρ=2cosθ上移動,當(dāng)線段AB最短時,點B的極徑為   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知x∈[-1,8],.若對任意x1∈[-1,8],總存在,使得f(x1)≥g(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知AB是橢圓的長軸,若把該長軸n等分,過每個等分點作AB的垂線,依次交橢圓的上半部分于點P1,P2,…,Pn-1,設(shè)左焦點為F1,則=   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2mx2-2(4-m)x+1,g(x)=mx,若對于任一實數(shù)x,f(x)與g(x)至少有一個為正數(shù),則實數(shù)m的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線距離”.則圓x2+y2=1上一點與直線上一點的“折線距離”的最小值是   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)f(x)=2x-1-a有零點,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(-∞,0]
B.[0,+∞)
C.(-∞,0)
D.(0,+∞)

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是( )
A.求數(shù)列的前10項和(n∈N*
B.求數(shù)列的前10項和(n∈N*
C.求數(shù)列的前11項和(n∈N*
D.求數(shù)列的前11項和(n∈N*

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同步練習(xí)冊答案