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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,點E在棱CC1的延長線上,且CC1=C1E=BC=AB=1.
①求證:D1E∥平面ACB1;
②求證:平面D1B1E⊥平面DCB1;
③求四面體D1B1AC的體積.

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

如圖a,直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=BC=AD=1,E是底邊AD的中點,沿CE將△CDE折起,使A-CE-D是直二面角(如圖b).在圖b中過D作DF⊥平面BCD,EF∥平面BCD.
①求證:DF?平面CDE;
②求點F到平面ACD的距離;
③求面ACE與面ACF所成二面角的余弦值.

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系xOy中,動點P從點P(4,0)出發(fā),運動過程中,到定點F(-2,0)的距離與到定直線l:x=-8的距離之比為常數(shù).
①求點P的軌跡方程;
②在軌跡上是否存在點M(s,t),使得以M為圓心且經(jīng)過定點F(-2,0)的圓與直線x=8相交于兩點A、B?若存在,求s的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C1,雙曲線C2與C1具有相同的焦點,且離心率互為倒數(shù).
①求雙曲線C2的方程;
②圓C:x2+y2=r2(r>0)與兩曲線C1、C2交點一共有且僅有四個,求r的取值范圍;是否存在r,使得順次連接這四個交點所得到的四邊形是正方形?

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)動點P(x,y)(x≥0)到定點的距離比它到y(tǒng)軸的距離大,記點P的軌跡為曲線C,
(1)求點P的軌跡方程;
(2)設(shè)圓M過A(1,0),且圓心M在P的軌跡上,EF是圓M在y軸上截得的弦,當(dāng)M運動時弦長|EF|是否為定值?請說明理由.

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列an的首項a1=0,an+an+1(n∈N*)是首項為1、公差為3的等差數(shù)列.
①求an的通項公式;
②求數(shù)列2-n×an的前n項和Sn

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列an、bn、cn的前n項和分別為Sn、Tn、Rn,對?n∈N*,an=5Sn+1,,cn=b2n-b2n-1
①求an的通項公式;
②求證:;
③若Tn<λn,對?n∈N*恒成立,求λ的取值范圍.

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),a∈R是常數(shù).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)求時,f(x)零點的個數(shù);
③求證:(n∈N*,e為自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

在R上定義運算:(b、c∈R是常數(shù)),已知f1(x)=x2-2c,f2(x)=x-2b,f(x)=f1(x)f2(x).
①如果函數(shù)f(x)在x=1處有極值,試確定b、c的值;
②求曲線y=f(x)上斜率為c的切線與該曲線的公共點;
③記g(x)=|f′(x)|(-1≤x≤1)的最大值為M,若M≥k對任意的b、c恒成立,試求k的取值范圍.(參考公式:x3-3bx2+4b3=(x+b)(x-2b)2

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科目: 來源:2010年廣東省江門市高考數(shù)學(xué)后階段備考指導(dǎo)和猜題試卷(解析版) 題型:解答題

已知,當(dāng)x1、x2∈R且x1+x2=1時,總有
(1)求m的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}滿足,求{an}的通項公式;
(3)對?n∈N*恒成立,求k的取值范圍(其中k>0且k≠1).

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