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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)=    .(寫(xiě)出函數(shù)f(x)的解析式)

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設(shè)an的展開(kāi)式中x的系數(shù),則=   

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如圖是邊長(zhǎng)分別為a、b的矩形,按圖中實(shí)線(xiàn)切割后,將它們作為一個(gè)正四棱錐的底面(由陰影部分拼接而成)和側(cè)面,則的取值范圍是   

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在△ABC中,邊a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,若,
(1)求角A的度數(shù);
(2)若,求△ABC的面積S.

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如圖是兩個(gè)獨(dú)立的轉(zhuǎn)盤(pán)(A)、(B),在兩個(gè)圖中三個(gè)扇形區(qū)域的圓心角分別為60°、120°、180°.用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)進(jìn)行玩游戲,規(guī)則是:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)待指針停下(當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中任意一個(gè)指針恰好落在分界線(xiàn)時(shí),則這次轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)效,重新開(kāi)始),記轉(zhuǎn)盤(pán)(A)指針?biāo)鶎?duì)的區(qū)域數(shù)為x,轉(zhuǎn)盤(pán)(B)指針?biāo)鶎?duì)的區(qū)域?yàn)閥,x、y∈{1,2,3},設(shè)x+y的值為ξ,每一次游戲得到獎(jiǎng)勵(lì)分為ξ
(1)求x<2且y>1的概率;
(2)某人進(jìn)行了12次游戲,求他平均可以得到的獎(jiǎng)勵(lì)分.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,SD垂直于正方形ABCD所在的平面,
(1)求證:BC⊥SC;
(2)設(shè)棱SA的中點(diǎn)為M,求異面直線(xiàn)DM與SC所成角的大。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-6x+4lnx+a(0<x≤6).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)a為何值時(shí),方程f(x)=0有三個(gè)不同的實(shí)根.

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如圖,斜率為1的直線(xiàn)過(guò)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)A、B,將直線(xiàn)AB按向量平移到直線(xiàn)l,N為l上的動(dòng)點(diǎn).
(1)若|AB|=8,求拋物線(xiàn)的方程;
(2)求的最小值.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市南開(kāi)中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

古代印度婆羅門(mén)教寺廟內(nèi)的僧侶們?cè)?jīng)玩過(guò)一種被稱(chēng)為“河內(nèi)寶塔問(wèn)題”的游戲,其玩法如下:如圖,設(shè)有n(n∈N*)個(gè)圓盤(pán)依其半徑大小,大的在下,小的在上套在A柱上,現(xiàn)要將套在A柱上的盤(pán)換到C柱上,要求每次只能搬動(dòng)一個(gè),而且任何時(shí)候不允許將大盤(pán)套在小盤(pán)上面,假定有三根柱子A、B、C可供使用.現(xiàn)用an表示將n個(gè)圓盤(pán)全部從A柱上移到C柱上所至少需要移動(dòng)的次數(shù),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出a1,a2,a3,并求出an;
(2)記bn=an+1,求和(i,j∈N*);(其中表示所有的積bibj(1≤i≤j≤n)的和)
證明:++…+(n∈N*).

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科目: 來(lái)源:2006年上海市八校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(松江二中、青浦、七寶、育才、市二、行知、位育)(解析版) 題型:解答題

不等式的解集是   

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