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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

若函數(shù)f(x)=a|x-b|+2在[0,+∞]上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)a、b的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

在四邊形ABCD中,=,且=0,則四邊形ABCD( )
A.矩形
B.菱形
C.直角梯形
D.等腰梯形

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

過(guò)定點(diǎn)(1,2)作兩直線與圓x2+y2+kx+2y+k2-15=0相切,則k的取值范圍是( )
A.k>2
B.-3<k<2
C.k<-3或k>2
D.

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x),并定義數(shù)列{an}如下:a1∈(0,1)、an+1=f(an)(n∈N*).如果數(shù)列{an}滿足:對(duì)任意n∈N*,an+1>an則函數(shù)f(x)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,Sn是其前n項(xiàng)的和,某同學(xué)經(jīng)計(jì)算得S2=20,S3=36,S4=65,后來(lái)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,則該數(shù)為( )
A.S1
B.S2
C.S3
D.S4

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x>0時(shí)f(x)<0且f(3)=-4.
(1)求證:y=f(x)為奇函數(shù);
(2)在區(qū)間[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

已知sin2α=,α∈(,).
(1)求cosα的值;
(2)求滿足sin(α-x)-sin(α+x)+2cosα=-的銳角x.

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

直三棱柱ABC-A1B1C1,底面△ABC中,CA=CB=a,∠BCA=90°,AA1=2a,M,N分別是A1B1、AA1的中點(diǎn).
(I)求BN的長(zhǎng);
(II)求BA1,CB1夾角的余弦值.

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

一列火車自A城駛往B城,沿途有n個(gè)車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),車上有一節(jié)郵政車廂,每停靠一站便要卸下前面各站發(fā)往該站的郵袋各一個(gè),同時(shí)又要裝上該站發(fā)往后面各站的郵袋各一個(gè),試求:
(1)列車從第k站出發(fā)時(shí),郵政車廂內(nèi)共有郵袋數(shù)是多少個(gè)?
(2)第幾站的郵袋數(shù)最多?最多是多少?

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科目: 來(lái)源:2008年上海市南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù),Sn為其前n項(xiàng)的和.對(duì)于n∈N*,總有an,Sn,an2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(2)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn,數(shù)列{Tn}的前n項(xiàng)和為Rn,求證:當(dāng)n≥2,n∈N時(shí),Rn-1=n(Tn-1);
(3)若函數(shù)的定義域?yàn)镽n,并且,求證p+q>1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案