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    科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

    已知三棱錐P-ABC,PA⊥底面ABC,PA=1,底面ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,D是PC的中點,PC與底面ABC所成角的大小為,求異面直線AD與PB所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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    科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

    已知以角B為鈍角的△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,,且.(1)求角B的大小;(2)求cosA+cosC的取值范圍.

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    科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

    某公園舉辦雕塑展覽吸引著四方賓客.旅游人數(shù)x與人均消費t(元)的關(guān)系如下:
    (1)若游客客源充足,那么當(dāng)天接待游客多少人時,公園的旅游收入最多?
    (2)若公園每天運營成本為5萬元(不含工作人員的工資),還要上繳占旅游收入20%的稅收,其余自負(fù)盈虧.目前公園的工作人員維持在40人.要使工作人員平均每人每天的工資不低于100元,并維持每天正常運營(不負(fù)債),每天的游客人數(shù)應(yīng)控制在怎樣的合理范圍內(nèi)?(注:旅游收入=旅游人數(shù)×人均消費)

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    科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

    已知等差數(shù)列{an}中,公差d>0,其前n項和為Sn,且滿足a2•a3=45,a1=a4=14.
    (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
    (2)設(shè)由bn=(c≠0)構(gòu)成的新數(shù)列為{bn},求證:當(dāng)且僅當(dāng)c=-時,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
    (3)對于(2)中的等差數(shù)列{bn},設(shè)cn=(n∈N*),數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,現(xiàn)有數(shù)列{f(n)},f(n)=Tn•(an+3-)•0.9n(n∈N*),是否存在n∈N*,使f(n)≤f(n)對一切n∈N*都成立?若存在,求出n的值,若不存在,請說明理由.

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    科目: 來源:2010年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

    已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)(a>1),函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)(a>1)的圖象關(guān)于直線y=x對稱.
    (1)求函數(shù)g(x)的解析式;
    (2)若函數(shù)g(x)在區(qū)間上的值域為[loga(p+3m),loga(p+3n)],求實數(shù)p的取值范圍;
    (3)設(shè)函數(shù)F(x)=af(x)-g(x)(a>1),試用列舉法表示集合M={x|F(x)∈Z}.

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年上海市六校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

    已知集合I={0,1,2,3,4},A={0,2,3},B={1,3,4},則∁IA∩B=   

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年上海市六校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

    設(shè)復(fù)數(shù)z1=1-i,z2=-4-3i,則z1•z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第    象限.

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年上海市六校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

    函數(shù)的定義域為   

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年上海市六校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

    一個四面體的所有棱長都是,四個頂點在同一個球面上,則此球的表面積為   

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    科目: 來源:2009-2010學(xué)年上海市六校高三(下)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

    二項式展開式中的常數(shù)項是   

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