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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足不等式組,那么目標(biāo)函數(shù)z=2x+4y的最小值是   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

對(duì)一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程觀測(cè)了8次,第i次觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
觀測(cè)次數(shù)i12345678
觀測(cè)數(shù)據(jù)ai4041434344464748
在對(duì)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見(jiàn)如圖所示的算法流程圖(其中是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

已知A船在燈塔C東偏北10°處,且A到C的距離為2km,B船在燈塔C北偏西40°,A、B兩船的距離為3km,則B到C的距離為    km.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)f(x)=lg(x2-2ax+1+a)在區(qū)間(-∞,1]上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形,延長(zhǎng)AB和DC相交于點(diǎn)P.若PB=1,PD=3,則的值為   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

在極坐標(biāo)系中,圓p=2上的點(diǎn)到直線p(cosθ)=6的距離的最小值是    

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)如何由函數(shù)y=2sinx的圖象通過(guò)適當(dāng)?shù)淖儞Q得到函數(shù)f(x)的圖象,寫(xiě)出變換過(guò)程.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)盒子內(nèi)裝有八張卡片,每張卡片上面分別寫(xiě)著下列函數(shù)中的一個(gè):f1(x)=x,f2(x)=2x,f3(x)=ln(|x|+3),f4(x)=sinx,f5(x)=|sinx|,f6(x)=cosx,f7(x)=cos|x|,f8(x)=3,而且不同卡片上面寫(xiě)著的函數(shù)互不相同,每張卡片被取出的概率相等.
(1)如果從盒子中一次隨機(jī)取出兩張卡片,并且將取出的兩張卡片上的函數(shù)相加得到一個(gè)新函數(shù),求所得新函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從盒子中一次隨機(jī)取出一張卡片,每次取出的卡片都不放回盒子,若取出的卡片上寫(xiě)著的函數(shù)是偶函數(shù)則停止取出卡片,否則繼續(xù)取出卡片.設(shè)取出了ξ次才停止取出卡片,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是圓柱OQ的軸截面,點(diǎn)P在圓柱OQ的底面圓周上,G是DP的中點(diǎn),
圓柱OQ的底面圓的半徑OA=2,側(cè)面積為,∠AOP=120°.
(1)求證:AG⊥BD;
(2)求二面角P-AG-B的平面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷5(理科)(解析版) 題型:解答題

已知a∈R,函數(shù),g(x)=(lnx-1)ex+x(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)x∈(0,e],使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x處的切線與y軸垂直?若存在,求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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