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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：算法初步（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：算法初步（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=x2-1，求f（2），f（-3），f（3），并計算f（2）+f（-3）+f（3）的值，設(shè)計出解決該問題的一個算法，并畫出程序框圖．
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：算法初步（解析版）
題型：解答題
某居民區(qū)的物業(yè)管理部門每月向居民收取衛(wèi)生費(fèi)，計費(fèi)方法如下：3人和3人以下的住戶，每戶收取5元；超過3人的住戶，每超出1人加收1.2元．設(shè)計一個算法，根據(jù)輸入的人數(shù)，計算應(yīng)收取的衛(wèi)生費(fèi)只需畫出程序框圖即可．
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：算法初步（解析版）
題型：解答題
如圖是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問題：
（1）圖框①中x=2的含義是什么？
（2）圖框②中y
1=ax+b的含義是什么？
（3）圖框④中y
2=ax+b的含義是什么？
（4）該程序框圖解決的是怎樣的一個問題？
（5）若最終輸出的結(jié)果是y
1=3，y
2=-2，當(dāng)x取5時輸出的結(jié)果5a+b的值應(yīng)該是多大？
（6）在（5）的前提下輸入的x值越大，輸出結(jié)果ax+b是不是越大？為什么？
（7）在（5）的前提下當(dāng)輸入的x值為多大，輸出結(jié)果ax+b等于0？
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
在200 m高的山頂上，測得山下一塔的塔頂和塔底的俯角分別為30°和60°，則塔高為（ ）
A．
m
B．
m
C．
m
D．
m
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
一船向正北航行，看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔恰好與它在一條直線上，繼續(xù)航行半小時后，看見一燈塔在船的南偏西60°，另一燈塔在船的南偏西75°，則這艘船的速度是每小時（ ）
A．5海里
B．5
海里
C．10海里
D．10
海里
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于a km，燈塔A在觀察站C的北偏東20°，燈塔B在觀察站C的南偏東40°，則燈塔A與B的距離為（ ）
A．a(chǎn)km
B．
akm
C．
akm
D．2akm
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
一船自西向東航行，上午10時到達(dá)燈塔P的南偏西75°、距塔68海里的M處，下午2時到達(dá)這座燈塔的東南方向的N處，則這只船航行的速度為（ ）
A．
海里/時
B．34
海里/時
C．
海里/時
D．34
海里/時
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
如圖，一貨輪航行到M處，測得燈塔S在貨輪的北偏東15°，與燈塔S相距20海里，隨后貨輪按北偏西30°的方向航行30分鐘后，又測得燈塔在貨輪的東北方向，則貨輪的速度為（ ）
A．20（
+
）海里/小時
B．20（
-
）海里/小時
C．20（
+
）海里/小時
D．20（
-
）海里/小時
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科目：
來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：4.7 正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
線段AB外有一點(diǎn)C，∠ABC=60°，AB=200 km，汽車以80 km/h的速度由A向B行駛，同時摩托車以50 km/h的速度由B向C行駛，則運(yùn)動開始____ h后，兩車的距離最小．（ ）
A．
B．1
C．
D．2
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+
+…+
的程序框圖．