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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

家電下鄉(xiāng)政策是應對金融危機、積極擴大內(nèi)需的重要舉措,某家電制造集團為盡快實現(xiàn)家電下鄉(xiāng)提出了四種運輸方案,據(jù)預測,這四種運輸方案均能在規(guī)定時間T內(nèi)完成預期的運輸任務Q,個鐘方案的運輸總量Q與時間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.在這四種方案中,運輸效率(單位時間的運輸量)逐步提高的是   

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),正實數(shù)a、b、c滿足f(c)<0<f(a)<f(b),若實數(shù)d是函數(shù)f(x)的一個零點,那么下列四個判斷:①d<a;②d>b;③d<c;④d>c.其中可能成立的個數(shù)為   

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知復數(shù)z1=bcosC+(a+c)i,z2=(2a-c)cosB+4i,且z1=z2,其中A、B、C為△ABC的內(nèi)角,a、b、c為角A、B、C所對的邊.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若,求△ABC的面積.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖,斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面AA1C1C是面積為的菱形,∠ACC1為銳角,側(cè)面ABB1A1⊥側(cè)面AA1C1C,且A1B=AB=AC=1.
(Ⅰ)求證:AA1⊥BC1;
(Ⅱ)求三棱錐A1-ABC的體積.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

某高校在2009年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如圖所示.
組號分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165,170)0.350
第3組[170,175)30
第4組[175,180)200.200
第5組[180,185)100.100
合計1001.00
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官進行面試,求:第4組至少有一名學生被考官A面試的概率?

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知已知函數(shù),數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=f(an)(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(Ⅱ)記Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,試比較2Sn與1的大小.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知點P(4,4),圓C:(x-m)2+y2=5(m<3)與橢圓E:有一個公共點A(3,1),F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點,直線PF1與圓C相切.
(1)求m的值與橢圓E的方程;
(2)設Q為橢圓E上的一個動點,求的取值范圍.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數(shù)學練習試卷(3)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)是[1,+∞)上的增函數(shù).
(Ⅰ)求正實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=x2+2x,在使g(x)≥M對定義域內(nèi)的任意x值恒成立的所有常數(shù)M中,我們把M的最大值M=-1叫做f(x)=x2+2x的下確界,若函數(shù)的定義域為[1,+∞),根據(jù)所給函數(shù)g(x)的下確界的定義,求出當a=1時函數(shù)f(x)的下確界.
(Ⅲ)設b>0,a>1,求證:

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科目: 來源:2010年江蘇省南通市海安縣曲塘中學高考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

全集U={1,2,3,4},若A={1,2},B={1,4},則(CuA)∩B   

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科目: 來源:2010年江蘇省南通市海安縣曲塘中學高考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

復數(shù)的值是    

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