科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

執(zhí)行如圖的程序框圖，輸出T=    ．

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

如圖給出的是計(jì)算值的一個(gè)程序框圖，其中判斷框中應(yīng)該填的條件是    ．

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

右面的流程圖可以計(jì)算的值，則在判斷框中可以填寫的表達(dá)式為    ．

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

如圖所示的流程圖的運(yùn)行結(jié)果是    ．

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

某店一個(gè)月的收入和支出總共記錄了N個(gè)數(shù)據(jù)a₁，a₂，…a_N，其中收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù)．該店用右邊的程序框圖計(jì)算月總收入S和月凈盈利V，那么在圖中空白的判斷框和處理框中，應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的A    0（填＞，＜），V=S    T（填+，-）

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

圖1是某縣參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A_1、A₂、…、A₁₀（如A₂表示身高（單位：cm）[150，155）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)）．圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160～180cm（含160cm，不含180cm））的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是   

科目： 來源：高三數(shù)學(xué)自主測試4：算法專項(xiàng)流程圖（解析版） 題型：解答題

對(duì)一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了8次，第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為a_i，具體如下表所示：

觀測次數(shù)i	1	2	3	4	5	6	7	8
觀測數(shù)據(jù)ai	40	41	43	43	44	46	47	48

在對(duì)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中，一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖（其中是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)），則輸出的S的值是    ．

科目： 來源：2011年《新高考全案》高考總復(fù)習(xí)單元檢測卷10：圓錐曲線與方程（解析版） 題型：選擇題

若雙曲線-=1（a＞0）的離心率為2，則a=（ ）
A．2
B．
C．
D．1

科目： 來源：2011年《新高考全案》高考總復(fù)習(xí)單元檢測卷10：圓錐曲線與方程（解析版） 題型：選擇題

若拋物線y²=2px的焦點(diǎn)與橢圓的右焦點(diǎn)重合，則p的值為（ ）
A．-2
B．2
C．-4
D．4

科目： 來源：2011年《新高考全案》高考總復(fù)習(xí)單元檢測卷10：圓錐曲線與方程（解析版） 題型：選擇題

已知F是拋物線y=x²的焦點(diǎn)，P是該拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，則線段PF中點(diǎn)的軌跡方程是（ ）
A．x²=y-
B．x²=2y-
C．x²=2y-1
D．x²=2y-2