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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是(  )

A.從頻率分布表可以看出樣本數(shù)據(jù)對于平均數(shù)的波動大小

B.頻數(shù)是指落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)

C.每小組的頻數(shù)與樣本容量之比是這個小組的頻率

D.組數(shù)是樣本平均數(shù)除以組距

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如果五個數(shù)的平均數(shù)是7,那么這五個數(shù)的平均數(shù)是( 。

A.5       B.6       C.7       D.8

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

為了讓人們感受到丟棄塑料袋對環(huán)境造成的影響,某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:個):33、25、28、26、25、31,如果該班有45名同學(xué),那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計這周全班同學(xué)各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為

A.900     B.1080        C.1260        D.1800

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一組數(shù)據(jù)的方差為3,將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都擴大到原來的3倍,則所得到的一組數(shù)據(jù)的方差是( 。

A.1       B.27      C.9       D.3

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩個樣本,甲:2,4,6,8,10;乙:1,3,5,7,9.樣本方差分別為,則二者的關(guān)系是( 。

A.      B.

C.      D.無法確定

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知樣本:12,7,11,12,11,12,10,10,9,8,13,12,10,9,6,11,8,9,8,10,那么下列樣本范圍的頻率為0.25的是(  ).

A.[5.5,7.5)     B.[7.5,9.5)

C.[9.5,11.5)     D.[11.5,13.5)

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一個容量為n的樣本分成若干組,已知某組的頻數(shù)和頻率分別為30和0.25,則       

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一個容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距和頻數(shù)如下:[10,20),2;[20,30),3;[30,40),4;[40,50),5;[50,60),4;[60,70],2.則樣本數(shù)據(jù)在區(qū)間[50,+∞)上的頻率為     

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

五個數(shù)1,2,3,4,a的平均數(shù)是3,則這五個數(shù)的標準差是     

 

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科目: 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 2.2總體分布的估計練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某人射擊十次,得環(huán)數(shù)如下:18,20,19,22,20,21,19,19,20,21,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是     ,方差是     

 

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同步練習(xí)冊答案