科目: 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),它的準(zhǔn)線經(jīng)過雙曲線:的一個(gè)焦點(diǎn)且垂直于的兩個(gè)焦點(diǎn)所在的軸,若拋物線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)是.
(Ⅰ)求拋物線的方程及其焦點(diǎn)的坐標(biāo); (Ⅱ)求雙曲線的方程及其離心率.
【解析】本試題主要考查了拋物線方程的求解,以及雙曲線與拋物線的交點(diǎn)問題,和雙曲線的幾何性質(zhì)的綜合求解和運(yùn)用。
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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知平面四邊形的對角線交于點(diǎn),,且,,.現(xiàn)沿對角線將三角形翻折,使得平面平面.翻折后: (Ⅰ)證明:;(Ⅱ)記分別為的中點(diǎn).①求二面角大小的余弦值; ②求點(diǎn)到平面的距離
【解析】本試題主要考查了空間中點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用。以及線線垂直和二面角的求解的立體幾何試題運(yùn)用。
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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓+=1(a>b>0)上的點(diǎn)M (1, )到它的兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和為4,A、B分別是它的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)。
(Ⅰ)求此橢圓的方程及離心率;
(Ⅱ)平行于AB的直線l與橢圓相交于P、Q兩點(diǎn),求|PQ|的最大值及此時(shí)直線l的方程。
【解析】本試題主要是考查橢圓的方程和橢圓的幾何性質(zhì),以及直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用。聯(lián)立方程組,結(jié)合韋達(dá)定理求解和運(yùn)算。
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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知拋物線直線過拋物線的焦點(diǎn)且與該拋物線交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第一象限)
(Ⅰ)若,求直線的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)的拋物線的切線與直線交于點(diǎn),求證:。
【解析】本試題主要是考查了直線與拋物線的位置關(guān)系,利用聯(lián)立方程組,結(jié)合韋達(dá)定理求解弦長和直線的方程,以及證明垂直問題。
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科目: 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn)A(1,2,-1),點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于xOy面對稱,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于x軸對稱,則|BC|的值為 ( )
A. 2 B. 4 C. 2 D. 2
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科目: 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某地參加2011年高考的學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各長方形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為(如表示身高(單位:cm)在內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系的是 ( )
A.正方體的棱長和體積
B.單位圓中角的度數(shù)和所對弧長
C.單產(chǎn)為常數(shù)時(shí),土地面積和總產(chǎn)量
D.日照時(shí)間與水稻的畝產(chǎn)量
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科目: 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各數(shù)中,最小的數(shù)是( )
A、 B、 C、 D、
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科目: 來源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀右側(cè)程序:如果輸入x=2,則輸出結(jié)果y為 ( )
A.-5 B. --5 C. 3+ D. 3-
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