科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
一個幾何體按比例繪制的三視圖如右圖所示(單位:cm),該幾何體的體積為______cm3
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
等差數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,a3=20,S3=36,則+++…+=___.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
已知x,y滿足不等式組,則的最大值為_____________.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
若雙曲線的漸近線與拋物線y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線相交于A,B兩點(diǎn),且△OAB(O為原點(diǎn))為等邊三角形,則p的值為___________
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且(2a+c)cosB+bcosC=0.
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=2cos(2x-B),將f(x)的圖象向左平移后得到函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)增區(qū)間.
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(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,從全班學(xué)生中隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,對他們的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(Ⅰ)求x的值和數(shù)學(xué)成績在110分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學(xué)成績在110分以上的學(xué)生中任意抽取3人,成績在130分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.
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(本小題滿分12分)
將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折疊,使得平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=.
(Ⅰ)求證:DE⊥AC;
(Ⅱ)求DE與平面BEC所成角的正弦值;
(Ⅲ)直線BE上是否存在一點(diǎn)M,使得CM∥平面ADE,若存在,求點(diǎn)M的位置,不存在請說明理由.
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(本小題滿分12分)
已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為,其左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,點(diǎn)P是坐標(biāo)平面內(nèi)的一點(diǎn),且|OP|=,·=(點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)直線y=x與橢圓C在第一象限交于A點(diǎn),若橢圓C上兩點(diǎn)M、N使+=
λ,λ∈(0,2)求△OMN面積的最大值.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)f(x)=-x (e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)不等式f(x)>ax的解集為P,若M={x|≤x≤2}且M∩P≠,求實(shí)數(shù)a的
取值范圍;
(Ⅲ)已知n∈N﹡,且=(t為常數(shù),t≥0),是否存在等比數(shù)列{},使得b1+b2+…=?若存在,請求出數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;若不存在,請說明理由.
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(本小題滿分10分)選修4-1《幾何證明選講》.
已知A、B、C、D為圓O上的四點(diǎn),直線DE為圓O的切線,AC∥DE,AC與BD相交于H點(diǎn)
(Ⅰ)求證:BD平分∠ABC
(Ⅱ)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的長.
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