科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
如果執(zhí)行上面的框圖,輸入,則輸出的數(shù)S= .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
不論k為何實數(shù),直線恒過的定點坐標為 、若該直線與圓恒有交點,則實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
已知,,根據(jù)以上等式,可猜想出的一般結(jié)論是 .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
.(坐標系與參數(shù)方程選做題)已知曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),則過曲線C上橫坐標為1的點的切線方程為 .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
(幾何證明選講選做題) 已知圓的半徑為,從圓外一點
引切線和割線,圓心到的距離為,,
則切線的長為 .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù), .
(1)求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)設(shè)函數(shù)在上的圖象與軸的交點從左到右分別為M、N,圖象的最高點為P,
求與的夾角的余弦.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別
進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.
表1:男生身高頻數(shù)分布表
表2:女生身高頻數(shù)分布表
(1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;
(2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;
(3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知橢圓:的長軸長是短軸長的倍,,是它的左,右焦點.
(1)若,且,,求、的坐標;
(2)在(1)的條件下,過動點作以為圓心、以1為半徑的圓的切線(是切點),且使,求動點的軌跡方程.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知
,,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,
使平面ABD平面BDC(如圖乙),設(shè)點E、F分別為棱
AC、AD的中點.
(1)求證:DC平面ABC;
(2)求BF與平面ABC所成角的正弦;
(3)求二面角B-EF-A的余弦.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三調(diào)研檢測數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
在數(shù)列中,已知.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和.
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