科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
已知函數(shù)若,則實數(shù)a的取值范圍是
(A) (B)
(C) (D)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
把編號為1,2,3,4,5的五個球全部放入編號為1,2,3的三個盒子中,每個盒子中至少放一個球,且編號為1,2的兩個球不能放入同一個盒子中,則不同放法的總數(shù)是
(A)144 (B)114 (C)108 (D)78
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
已知函數(shù)的反函數(shù)是,函數(shù)的反函數(shù)是,實數(shù)a、b滿足.給出四個關(guān)系式:①;②;③;④;⑤.其中不可能成立的關(guān)系式的個數(shù)是
(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
已知1,,,4成等差數(shù)列,1,,,,4成等比數(shù)列,則 .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
下圖展示了一個由區(qū)間到實數(shù)集R的映射過程:區(qū)間中的實數(shù)m對應(yīng)數(shù)軸上的點M,如圖①;將線段圍成一個圓,使兩端點A、B恰好重合,如圖②;再將這個圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在y軸上,點A的坐標(biāo)為,在圖形變化過程中,圖①中線段AM的長度對應(yīng)于圖③中的弧ADM的長度,如圖③.圖③中直線與x軸交于點,則m的象就是n,記作.
給出下列命題:①;②是奇函數(shù);③在定義域上單調(diào)遞增;④的圖象關(guān)于點對稱. 則所有真命題的序號是_________.(填出所有真命題的序號)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知向量,,.
(Ⅰ)若點A、B、C能構(gòu)成三角形,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若ABC為直角三角形,且為直角,求實數(shù)m的值.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)(,,)在取得最大值2,方程的兩個根為、,且的最小值為.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)將函數(shù)圖象上各點的橫坐標(biāo)壓縮到原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時,函數(shù)(m、n∈R)的值域是,求實數(shù)m、n的值.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某市有A、B兩所示范高中響應(yīng)政府號召,對該市甲、乙兩個教育落后地區(qū)開展支教活動.經(jīng)上級研究決定:向甲地派出3名A校教師和2名B校教師,向乙地派出3名A校教師和3名B校教師.由于客觀原因,需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區(qū).
(Ⅰ)求互換后兩校派往兩地區(qū)教師人數(shù)不變的概率;
(Ⅱ)求互換后A校教師派往甲地人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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