科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:選擇題
某機(jī)械零件由2道工序組成,第一道工序的廢品率為a,第二道工序的廢品率為b,假設(shè)這兩道工序出廢品是彼此無關(guān)的,那么產(chǎn)品的合格率為
A.a(chǎn)b-a-b+1 B.1-a-b C.1-ab D.1-2ab
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:選擇題
如圖,用種不同的顏色給圖中的4個(gè)格子涂色,每個(gè)格子涂一種顏色,要求相鄰兩格的顏色不同,則不同涂色方法的種數(shù)為
A.120 B.300 C.320 D.200
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:填空題
在1,2,3,…,1000中,能被5整除的數(shù)一共有多少個(gè) 。
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:填空題
有6名學(xué)生,其中有3名會(huì)唱歌,2名會(huì)跳舞;1名既會(huì)唱歌也會(huì)跳舞;現(xiàn)從中選出2名會(huì)唱歌的,1名會(huì)跳舞的去參加文藝演出,則共有選法 種。
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:填空題
在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是______。
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:填空題
在15個(gè)村莊中有7個(gè)村莊交通不方便,現(xiàn)從中任意選10個(gè)村莊,用X表示這10個(gè)村莊中交通不方便的村莊數(shù),則P(X=4)= .(用數(shù)字表示)
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:解答題
(12分)從名男同學(xué)中選出人,名女同學(xué)中選出人,并將選出的人排成一排.
(1)共有多少種不同的排法?
(2)若選出的名男同學(xué)不相鄰,共有多少種不同的排法?(用數(shù)字表示)
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:解答題
(13分)某籃球隊(duì)與其他6支籃球隊(duì)依次進(jìn)行6場比賽,每場均決出勝負(fù),設(shè)這支籃球隊(duì)與其他籃球隊(duì)比賽中獲勝的事件是獨(dú)立的,并且獲勝的概率均為.
(1)求這支籃球隊(duì)首次獲勝前已經(jīng)負(fù)了兩場的概率;
(2)求這支籃球隊(duì)在6場比賽中恰好獲勝3場的概率;
(3)求這支籃球隊(duì)在6場比賽中獲勝場數(shù)的期望.
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:解答題
(15分)某地位于甲、乙兩條河流的交匯處,根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料預(yù)測,今年汛期甲河流發(fā)生洪水的概率為0.25,乙河流發(fā)生洪水的概率為0.18(假設(shè)兩河流發(fā)生洪水與否互不影響).現(xiàn)有一臺(tái)大型設(shè)備正在該地工作,為了保護(hù)設(shè)備,施工部門提出以下三種方案:
方案1:運(yùn)走設(shè)備,此時(shí)需花費(fèi)4000元;
方案2:建一保護(hù)圍墻,需花費(fèi)1000元,但圍墻只能抵御一個(gè)河流發(fā)生的洪水,當(dāng)兩河流同時(shí)發(fā)生洪水時(shí),設(shè)備仍將受損,損失約56 000元;
方案3:不采取措施,此時(shí),當(dāng)兩河流都發(fā)生洪水時(shí)損失達(dá)60000元,只有一條河流發(fā)生洪水時(shí),損失為10000元.
(1)試求方案3中損失費(fèi)X(隨機(jī)變量)的分布列;
(2)試比較哪一種方案好.
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科目: 來源:2010年河南省焦作市高二下學(xué)期數(shù)學(xué)(理)選修模塊(2-3)水平測試 題型:解答題
(附加題)將一個(gè)半徑適當(dāng)?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處, 小球?qū)⒆杂上侣?小球在下落過程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入袋或袋中.已知小球每次遇到黑色障礙物時(shí)向左、右兩邊下落的概率都是.
(Ⅰ)求小球落入袋中的概率;
(Ⅱ)在容器入口處依次放入4個(gè)小球,記X為落入袋中小球的個(gè)數(shù),試求X=3的概率和X的數(shù)學(xué)期望.
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