科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:填空題
若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間內(nèi)是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是________ ____
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:填空題
如圖1,若射線OM,ON上分別存在點M1,M2與點N1,N2,則=·;如圖2,若不在同一平面內(nèi)的射線OP,OQ和OR上分別存在點P1,P2,點Q1,Q2和點R1,R2,則類似的結(jié)論是
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
已知是的一個極值點
(1)求的值
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
真命題:若,則.
(1)用“綜合法”證之
(2)用“反證法”證之
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
已知數(shù)列滿足a1=1,an+1>an,且(an+1-an)2-2(an+1+an)+1=0
(1)求a2、a3
(2)猜想的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求的極大值和極小值,并畫出函數(shù)的草圖
(2)根據(jù)函數(shù)圖象討論方程的根的個數(shù)問題:
①有且僅有兩個不同的實根,求的取值范圍
②有且僅有一個實根,求的取值范圍
③無實根,求的取值范圍
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是.
(1)求實數(shù),的值
(2)求在區(qū)間上的值域
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
(1), 則 (4分)
(2)由(1)知,則
①當時,,令或
,
在上的值域為 (7分)
② 當時, a.若,則
b.若,則在上是單調(diào)減的
在上的值域為
c.若則在上是單調(diào)增的
在上的值域為 (9分)
綜上所述,當時,在的值域為
當時,在的值域為 (10分)
當時,若時,在的值域為
若時,在的值域為 (12分)
即 當時,在的值域為
當時,在的值域為
當時,在的值域為
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)數(shù)學(xué)(理科) 題型:解答題
設(shè),
(1)當時,求曲線在處的切線方程
(2)如果對任意的,恒有成立,求實數(shù)的取值范圍
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
(1) 已知A,B均為集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},(B∩A={9},則A=
(A){1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9}
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