（理）已知都是正數(shù)，且，又知，，，成等差數(shù)列，，，，成等比數(shù)列，則有（     ）

A、     B、    C、    D、

（文）已知都是正數(shù)，且，又知，，成等差數(shù)列，，，成等比數(shù)列，則有（     ）

A、     B、       C、     D、大小關(guān)系不確定

設(shè)函數(shù)  ，若，，則函數(shù)的零點的個數(shù)為（     ）

A、1               B、2                 C、3              D、4

下列說法中正確的有___   ____   

①平均數(shù)不受少數(shù)幾個極端值的影響，中位數(shù)受樣本中的每一個數(shù)據(jù)影響；

②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大；

③用樣本的頻率分布估計總體分布的過程中，樣本容量越大，估計越準確；

④向一個圓面內(nèi)隨機地投一個點，如果該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的，則該隨機試驗的數(shù)學模型是古典概型.

在區(qū)間（0，1）中隨機地取出兩個數(shù)，則兩個數(shù)之和小于的概率是           .

如右圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出值________.

在直角坐標平面內(nèi),已知點列 則向量的坐標為     ；

如果為正偶數(shù), 那么向量的坐標(用表示)為_  __    __.

（本小題滿分12分）在中，，.

（Ⅰ）求角的大��； （Ⅱ）若最大邊的邊長為，求最小邊的邊長．

（本小題滿分12分）某班50名學生在一次數(shù)學測試中，成績?nèi)�部介�?0與100之間，將測試結(jié)果按如下方式分成五組：第一組，第二組，…，第五組．下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

（Ⅰ）若成績大于或等于60且小于80，認為合格，求該班在這次數(shù)學測試中成績

合格的人數(shù)；

（Ⅱ）從測試成績在內(nèi)的所有學生中隨機抽取兩名同學，設(shè)其測試成績分別為，，求事件“”概率.

（本小題滿分14分）如圖，三棱錐A—BPC中，AP⊥PC，AC⊥BC，M為AB中點，D為PB中點，且△PMB為正三角形。

（Ⅰ）求證：DM//平面APC；

（Ⅱ）求證：BC⊥平面APC；

（Ⅲ）若BC=4，AB=20，求三棱錐D—BCM的體積.

（本小題滿分14分）

（理）已知命題：關(guān)于的函數(shù)的定義域是；命題：當時，恒成立. 如果命題“”是真命題，“”是假命題，求實數(shù)的取值范圍.

（文）已知命題：，；命題：當時，恒成立 .如果命題“”是真命題，“”是假命題，求實數(shù)的取值范圍.