科目: 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(文) 題型:選擇題
等差數(shù)列的前項和為,若,則下列結論正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(文) 題型:選擇題
給出函數(shù)的一條性質:“存在常數(shù)M,使得對于定義域中的一切實數(shù)均成立。”則下列函數(shù)中具有這條性質的函數(shù)是 ( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(文) 題型:填空題
我們可以利用數(shù)列的遞推公式求出這個數(shù)列各項的值,使得這個數(shù)列中的每一項都是奇數(shù)。則 ;
研究發(fā)現(xiàn),該數(shù)列中的奇數(shù)都會重復出現(xiàn),那么第8個5是該數(shù)列的第 項。
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科目: 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(文) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在中,角A,B,C的對邊分別為
(I)求的值;
(II)若的值。
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科目: 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(文) 題型:解答題
(本小題滿分15分)
在參加市里主辦的科技知識競賽的學生中隨機選取了40名學生的成績作為樣本,這40名學生的成績?nèi)吭?0分至100分之間,現(xiàn)將成績按如下方式分成6組:第一組,成績大于等于40分且小于50分;第二組,成績大于等于50分且小于60分;……第六組,成績大于等于90分且小于等于100分,據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖。
在選取的40名學生中。
(I)求成績在區(qū)間內(nèi)的學生人數(shù);
(II)從成績大于等于80分的學生中隨機選2名學生,求至少有1名學生成績在區(qū)間[90,100]內(nèi)的概率。
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