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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

為保護水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準備去附近的甲、乙、丙三家公園進行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機選擇一家,且每人的選擇相互獨立.

(Ⅰ)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;

(Ⅱ)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為,試求的分布列及期望.

 

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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知函數(shù),其中a為常數(shù),且.

(Ⅰ)若,求函數(shù)的極值點;

(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知橢圓和拋物線有公共焦點F(1,0), 的中心和的頂點都在坐標原點,過點M(4,0)的直線與拋物線分別相交于A,B兩點.

(Ⅰ)寫出拋物線的標準方程;

(Ⅱ)若,求直線的方程;

(Ⅲ)若坐標原點關(guān)于直線的對稱點在拋物線上,直線與橢圓有公共點,求橢圓的長軸長的最小值.

 

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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(理) 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知函數(shù)的圖象在上連續(xù)不斷,定義:

,

其中,表示函數(shù)上的最小值,表示函數(shù)上的最大值.若存在最小正整數(shù),使得對任意的成立,則稱函數(shù)上的“階收縮函數(shù)”.

(Ⅰ)若,試寫出,的表達式;

(Ⅱ)已知函數(shù),,試判斷是否為上的“階收縮函數(shù)”,如果是,求出對應(yīng)的;如果不是,請說明理由;

(Ⅲ)已知,函數(shù)上的2階收縮函數(shù),求的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

復(fù)數(shù)等于                                                            (    )

    A.           B.             C.           D.

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

已知命題,那么命題為                   (    )

    A.                     B.

    C.                   D.

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

已知平面向量,的值為                     (    )

    A.1              B.-1

    C.4              D.-4

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

一個幾何體的三視圖如圖所示,那么此幾何

 體的側(cè)面積(單位:㎝2)為     (    )

    A.80             B.60

    C.40             D.20

 

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

經(jīng)過點P(2,-3)作圓的弦AB,使點P為弦AB的中點,則弦AB所在直線方程為         (    )

    A.   B.

    C.   D.

 

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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:選擇題

已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能

是                            (    )

    A.求數(shù)列的前10項和

    B.求數(shù)列的前10項和

    C.求數(shù)列的前11項和

    D.求數(shù)列的前11項和

 

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