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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:填空題

 若曲線、軸所圍成的圖形的面積為的值為          。

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

        已知二項(xiàng)展開式中,第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)與第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的比為8:3.

   (I)求n的值;

   (II)求展開式中項(xiàng)的系數(shù).

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

在對(duì)人們休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查120人,其中女性70人、男性50人,女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng)。

   (I)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表:

休閑方式

性別

看電視

運(yùn)動(dòng)

總計(jì)

女性

 

 

 

男性

 

 

 

總計(jì)

 

 

 

   (II)休閑方式與性別是否有關(guān)?

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

    已知

   (I)求;

   (II)若在[—2,4]上的最大值.

 

 

 

 

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:填空題

 若=         。

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:填空題

 

 
函數(shù)在定義域(—2,4)內(nèi)可導(dǎo),其圖象

如圖所示,設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,則不等

的解集為         。

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:填空題

 已知函數(shù)在R上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是      。

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:填空題

 從集合{1,2,…,8}中選出3個(gè)數(shù)組成集合B,如果B中的任何兩個(gè)數(shù)的和都不等于9,則滿足要求的集合B的個(gè)數(shù)是        。

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每種產(chǎn)品都要經(jīng)過第一和第二道工序加工而成,兩道工序的加工結(jié)果相互獨(dú)立,每道工序的加工結(jié)果都有A、B兩個(gè)等級(jí),每種產(chǎn)品只有兩道工序的加工結(jié)果都為A等級(jí)時(shí),才為一等品,其余均為二等品。

   (I)已知甲、乙兩種產(chǎn)品每道工序的加工結(jié)果為A等級(jí)的概率如表一所示,分別求工廠生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品為一等品的概率P和P;

   (II)已知一件產(chǎn)品的利潤如表二所示,用、分別表示一件甲、乙產(chǎn)品的利潤,在(I)的條件下,求、的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

    

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:福建省廈門市2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(理) 題型:解答題

 

        已知數(shù)列用數(shù)學(xué)歸納法證明:數(shù)列的通項(xiàng)公式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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