科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試12-文科-算法、復(fù)數(shù)、推理與證明 題型:填空題
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值構(gòu)成,則數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 。
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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試12-文科-算法、復(fù)數(shù)、推理與證明 題型:填空題
(2009浙江)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則,
,,成等差數(shù)列.類(lèi)比以上結(jié)論
有:設(shè)等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,則, ,
,成等比數(shù)列.
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某同學(xué)準(zhǔn)備用反證法證明如下一個(gè)問(wèn)題:函數(shù)在上有意義,且,如果對(duì)于不同的,都有,求證:。那么他的反設(shè)應(yīng)該是___________.
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先閱讀下列不等式的證法,再解決后面的問(wèn)題:已知,,求證.
證明:構(gòu)造函數(shù),
因?yàn)閷?duì)一切,恒有≥0,所以≤0,從而得,
(1)若,,請(qǐng)寫(xiě)出上述結(jié)論的推廣式;
(2)參考上述解法,對(duì)你推廣的結(jié)論加以證明.
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蜜蜂被認(rèn)為是自然界中最杰出的建筑師,單個(gè)蜂巢可以近似地看作是一個(gè)正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖. 其中第一個(gè)圖有1個(gè)蜂巢,第二個(gè)圖有7個(gè)蜂巢,第三個(gè)圖有19個(gè)蜂巢,按此規(guī)律,以表示第幅圖的蜂巢總數(shù).
(1)試給出的值,并求的表達(dá)式(不要求證明);
(2)證明:.
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已知橢圓具有性質(zhì):若是橢圓上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線的斜率都存在,并記為時(shí),那么與之積是與點(diǎn)的位置無(wú)關(guān)的定值,試寫(xiě)出雙曲線具有類(lèi)似特性的性質(zhì)并加以證明.
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已知函數(shù) ,函數(shù)
(1)判斷方程的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)解關(guān)于的不等式,并用程序框圖表示你的求解過(guò)程.
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已知函數(shù)是在上每一點(diǎn)均可導(dǎo)的函數(shù),若在時(shí)恒成立.
(1)求證:函數(shù)在上是增函數(shù);
(2)求證:當(dāng)時(shí),有;
(3)請(qǐng)將(2)問(wèn)推廣到一般情況,并證明你的結(jié)論(不要求證明).
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已知二次函數(shù).
(1)若,試判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若對(duì)且,,試證明,使
成立。
(3)是否存在,使同時(shí)滿足以下條件①對(duì),且
;②對(duì),都有。若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三下學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試1-理科 題型:選擇題
設(shè)集合,則 ( )
A. B. C. D.
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