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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:選擇題

 下面的結(jié)構(gòu)圖,總經(jīng)理的直接下屬是                                   (  。

 

 

 

 

 

    A.總工程師和專家辦公室 B.開(kāi)發(fā)部

    C.總工程師、專家辦公室和開(kāi)發(fā)部 D.總工程師、專家辦公室和所有七個(gè)部

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:選擇題

 大學(xué)生和研究生畢業(yè)的一個(gè)隨機(jī)樣本給出了關(guān)于所獲取學(xué)位類別與學(xué)生性別的分類數(shù)據(jù)如下表所示:

 

碩士

博士

合計(jì)

162

27

189

143

8

151

合計(jì)

305

35

340

根據(jù)以上數(shù)據(jù),則                    (    )

    A.性別與獲取學(xué)位類別有關(guān)               B.性別與獲取學(xué)位類別無(wú)關(guān)

    C.性別決定獲取學(xué)位的類別               D.以上都是錯(cuò)誤的

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:選擇題

 為了評(píng)價(jià)某個(gè)電視欄目的改革效果,在改革前后分別從居民點(diǎn)抽取了位居民進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)過(guò)計(jì)算,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法正確的是        (    )

    A.有的人認(rèn)為該欄目?jī)?yōu)秀         

    B.有的人認(rèn)為該欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

    C.有的把握認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

    D.沒(méi)有理由認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:選擇題

 為了研究子女吸煙與父母吸煙的關(guān)系,調(diào)查了青少年及其家長(zhǎng),得數(shù)據(jù)如下

 

父母吸煙

父母不吸煙

合計(jì)

子女吸煙

237

83

320

子女不吸煙

678

522

1200

合計(jì)

915

605

1520

則下列結(jié)論較準(zhǔn)確的一個(gè)是                    (  。

    A.子女吸煙與父母吸煙無(wú)關(guān)

    B.有的把握說(shuō)子女吸煙與父母吸煙有關(guān)

    C.有的把握說(shuō)子女吸煙與父母吸煙有關(guān)

    D.有的把握說(shuō)子女吸煙與父母吸煙有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:選擇題

 為了表示個(gè)點(diǎn)與相應(yīng)回歸直線在整體上的接近程度,我們表示它常用     (  。

    A.      B.  C.     D .

 

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:填空題

 有下列關(guān)系:(1)人的年齡與其擁有的財(cái)富之間的關(guān)系;(2)曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系;(3)蘋(píng)果的產(chǎn)量與氣候之間的關(guān)系;(4)森林中的同一樹(shù)木,其橫截面直徑與高度之間的關(guān)系;(5)學(xué)生與其學(xué)校之間的關(guān)系.其中有相關(guān)關(guān)系的是         

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:填空題

 在對(duì)兩個(gè)分類變量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),我們?nèi)粲?jì)算得到,則我們所做出的判斷出錯(cuò)的可能性是        

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:填空題

 對(duì)于一組數(shù)據(jù)的兩個(gè)回歸模型,我們計(jì)算的殘差平方和分別是,那么擬合效果較好的是                           

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:填空題

 下面的圖示中,是流程圖的是         。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高三上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試11-文科-統(tǒng)計(jì)案例、框圖 題型:解答題

 某化工廠為預(yù)測(cè)某產(chǎn)品的回收率,需要研究它和原料有效成分含量之間的相關(guān)關(guān)系,現(xiàn)取對(duì)觀測(cè)值,計(jì)算得

,求之間的回歸直線方程.(精確到

 

 

 

 

 

 

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