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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:填空題

 設(shè)、是單位向量,且,

·的值為           

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:填空題

 如圖,已知正三棱柱的底

面邊長為2cm,高為5cm,一質(zhì)點(diǎn)自A點(diǎn)

出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達(dá)

點(diǎn)的最短路線的長為            cm。

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:填空題

 若不等式

   (0,4)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

                        

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:填空題

 五位同學(xué)圍成一圈依次循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定:

第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為2,第二位同學(xué)

首次報(bào)出的數(shù)為3,之后每位同學(xué)所報(bào)出的

數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出數(shù)的乘積的個(gè)位數(shù)

字,則第2010個(gè)被報(bào)出的數(shù)為         。

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:填空題

 設(shè)M是由滿足下列性質(zhì)的函數(shù)構(gòu)成的集合:

在定義域內(nèi)存在,使得=成立。已知下列函數(shù):

    ①;   ②;  ③;④

    其中屬于集合M的函數(shù)是        。(寫出所有滿足要求的函數(shù)的序號)。

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:解答題

 (本題滿分14分,第1小題5分,第2小題9分)

    已知,

   (1)若,求的值;

   (2)若·,求的值。

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:解答題

 (本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)

    如圖,在四棱錐E-ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,BE=BC,AE⊥BE,M為CE上一點(diǎn),且BM⊥平面ACE。

   (1)求證:AE⊥BC;

   (2)如果點(diǎn)N為線段AB的中點(diǎn),求證:MN∥平面ADE.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:解答題

 

    如圖,矩形ABCD是機(jī)器人踢球的場地,AB=170cm,AD=80cm,機(jī)器人先從AD中點(diǎn)E進(jìn)入場地到點(diǎn)F處,EF=40cm,EF⊥AD。場地內(nèi)有一小球從B點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動,機(jī)器人從F點(diǎn)出發(fā)去截小球。現(xiàn)機(jī)器人和小球同時(shí)出發(fā),它們均作直線運(yùn)動,并且小球運(yùn)動的速度是機(jī)器人行走速度的2倍。若忽略機(jī)器人圓底旋轉(zhuǎn)所需的時(shí)間,則機(jī)器人最快可在何處截住小球?

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:解答題

 (本題滿分16分,第1小題6分,第2小題10分)

    已知橢圓的樓離心率為,、分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn),若橢圓C的焦距為2.

   (1)求橢圓C的方程;

   (2)設(shè)M為橢圓上任意一點(diǎn),以M為圓心,為半徑作圓M,當(dāng)圓M于橢圓的右準(zhǔn)線有公共點(diǎn),求△面積的最大值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江蘇省南京市2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:解答題

 (本題滿分16分,第1小題4分,第2小題4分,第3小題8分)

    已知函數(shù)在點(diǎn)(1,)處的切線方程為.

   (1)求函數(shù)的解析式;

   (2)若對于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值,都有,求實(shí)數(shù)的最小值。

   (3)若果點(diǎn)≠2)可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

 

 

 

 

 

 

 


 

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