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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

由等式x4+a1x3+a2x2+a3x+a4=(x+1)4+b1(x+1)3+b2(x+1)2+b3(x+1)+b4，定義f(a1，a2，a3，a4)=(b1，b2，b3，b4)，則f(4，3，2，1)等于（�。�

A．(1，2，3，4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．(0，3，4，0)

C．(-1，0，2，-2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．(0，-3，4，-1)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

設(shè)M=，N=，對于m的所有元素x，使x+f(x)為奇數(shù)，則從M到N的映射f的個數(shù)為（�。�

A．8　　　　　　　　　　　　   B．14　　　　　　　　　　　　 C．16　　　　　　　　　　　　 D．18

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

為了得到函數(shù)y=sin的圖像，可以將函數(shù)y=cos2x的圖像（　）

A．向右平移個單位長度　　　　　　　　　　    B．向右平移個單位長度

C．向左平移個單位長度　　　　　　　　　　    D．向左平移個單位長度

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

設(shè)拋物線y2=8x的準(zhǔn)線與x軸交于點Q，若過點Q的直線l與拋物線有公共點，則直線l的斜率的取值范圍是（�。�

A．　　　　　　 B．[-2，2]　　　　　　    C．[-1，1]　　　　　　    D．[-4，4]

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

設(shè)A、B、I均為非空集合，且滿足AÍBÍI，則下列各式中錯誤的是（�。�

A．(IA)∪B=I　　　　   B．(IA)∪(IB)=I　　  C．A∩(IB)=　　    D．(IA)∩(IB)=IB

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

的展開式中常數(shù)項是（　）

A．14　　　　　　　　　　　　 B．-14　　　　　　　　　　   C．42　　　　　　　　　　　　 D．-42

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某中學(xué)邀請了6位同學(xué)的父母共12人，請這12位家長中的4位介紹對子女的教育情況，如果這4位家長中恰有一對是夫妻，那么不同的選擇方法有（　）

A．60種　　　　　　　　    B．120種　　　　　　　　  C．240種　　　　　　　　  D．270種

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

函數(shù)f(x)=Asin(wx+j)(A>0，w>0)的部分圖像如圖所示，則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(11)的值為（�。�

A．2　　　　　　　　　　　　   B．2+　　　　　　　　   C．2+　　　　　　　　 D．2-

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知圓x2+y2=1，點A(1，0)，DABC內(nèi)接于圓，且ÐBAC=60°，當(dāng)B、C在圓上運動時，BC中點軌跡方程為（�。�

A．x2+y2=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．x2+y2=

C．x2+y2=(x<)　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．x2+y2=(x<)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若直線mx+2ny-4=0(m，nÎR)始終平分圓x2+y2-4x-2y-4=0的周長，則m×n的范圍為（�。�

A．(0，1)　　　　　　　　  B．(0，1]　　　　　　　　   C．(-¥，1)　　　　　　   D．(-¥，1]

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同步練習(xí)冊答案